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【題目】關于蚯蚓的身體，下列說法不正確的是（ ）

A、組成身體的體節(jié)是相似的

B、環(huán)帶靠近身體的前端

C、依靠濕潤的體壁完成呼吸

D、身體前端的體節(jié)和后端的體節(jié)不同

【答案】D

【解析】

試題分析： 蚯蚓屬環(huán)節(jié)動物，身體是由許多彼此相似的體節(jié)構成，A正確； B、在蚯蚓身體的前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶，B正確；蚯蚓靠濕潤的體壁進行氣體交換，完成呼吸，C正確。D前端的體節(jié)和后端的體節(jié)相似。D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于_____發(fā)育，圖乙發(fā)育經歷了四個階段，比圖甲多了一個[]_____的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命與母體是通過[]_____進行物質交換的。

（3）丁圖表示綠色開花植物受精的過程，受精后受精卵發(fā)育成_____；[]_____能夠發(fā)育成種子。

（4）戊圖中蓮農常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于_____生殖，產生的后代只有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生活的非生物因素有 、 、 、 等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體傳染可分為四大類，其中不屬于四大類的一項是：

A. 呼吸道傳染病

B. 消化道傳染病

C. 血液傳染病

D. 心理傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“基因型身份證”主要是利用現在國內外最先進的DNA指紋技術，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。2002年9月鄭州市市民李廣利先生正式領到了我國第一張18個位點的基因型身份證。你認為李廣利先生這張身份證上的18個位點的信息主要來自他體細胞的哪一個結構（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類只有科學地認識自身生命活動的規(guī)律,才能健康地生活。請據血液循環(huán)途徑示意圖回答下列問題。

(1)某生早餐是稀飯、饅頭、雞蛋和炒青菜,該早餐中的大分子物質經消化后可被人體吸收的營養(yǎng)成分共有__種,參與此過程的消化液共有__種。

(2)被吸收后的營養(yǎng)物質經血液循環(huán),首先進入的心臟腔室是__(填標號)。

(3)圖中⑥為入小腸血管,⑦為出小腸血管,⑦與⑥比較,血液成分中增加的物質是__　

(4)③是肺的簡圖,外界氣體進入肺是通過__實現的,若吸氣,此時的呼吸肌應為__狀態(tài)。

(5)若檢測到尿液中含有葡萄糖,你認為最可能的原因是__發(fā)生病變;若尿中出現血細胞,則有可能是__發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國疾控衛(wèi)生應急中心倪大新指出：任何地方傳染病引起的健康威脅都是全球性的�！鞍２├辈《臼侨祟愑惺芬詠硭赖淖羁膳碌牟《局�，致病率極高。預防埃博拉病毒的疫苗已經通過了靈長類動物的安全檢測，志愿者已成功接受了實驗性疫苗的早期測試。某科研所在測試埃博拉疫苗對靈長類動物的免疫效果實驗中，用身體狀況相當的20只猴子平均分成A、B兩組，進行了如下的實驗：

組別

第一次處理

第二次處理

處理情況

結果

處理情況

結果

A 組

注射埃博拉實驗性疫苗

不患病

注射埃博拉病毒

不患病

B 組

不注射埃博拉實驗性疫苗

不患病

注射埃博拉病毒

患病

根據以上資料回答下列問題：

（1）某國邊境口岸發(fā)現了輸入性埃博拉病毒感染案例，疾控防疫部門立即對該病人進行隔離治療，這在傳染病的預防措施中屬于________。

（2）志愿者接受埃博拉實驗性疫苗注射，會刺激________產生抗體來清除病原體。從免疫的角度分析，疫苗中失活或減毒的病原體屬于________，通過接種疫苗獲得的免疫是________免疫。

（3）圖表示將抗原注射體內后抗體產生量的變化。當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A。第8天，若再次注射抗原X，圖中表示相應抗體產生量的曲線是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖的成熟區(qū)最明顯的特征是（ ）

A．根部變粗 B．被根冠包圍

C．有大量根毛 D．顏色變深

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究動物運動特點，用到許多實驗，在設計對照實驗時，我們應注意的問題是( )

A. 所有的變量都相同

B. 所有的變量都不相同

C. 除實驗變量外，其他的條件都相同

D. 除實驗變量外，其他的條件都不相同

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