探究題
某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：

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      • 裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
        乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
        丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā)
        丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出
        一定的水分
        一定的水分
        ，
        充足的空氣
        充足的空氣
        ，
        適宜的溫度
        適宜的溫度
        是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
        （2）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起
        對照
        對照
        作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是
        乙
        乙
        和
        丙
        丙
        進(jìn)行對照．
        （3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？
        保護(hù)幼根和根毛
        保護(hù)幼根和根毛
        ．
        （4）在玉米開花的時候如果遇到陰雨天氣，玉米成熟后掰開玉米時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是
        傳粉不足
        傳粉不足
        ，可以采用
        人工輔助授粉
        人工輔助授粉
        的方法避免．
        分析：分析表中數(shù)據(jù)可知，該小組設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn)：甲與乙以水為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究水對種子萌發(fā)的影響；乙與丙以溫度為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響；乙與丁以空氣為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響．
        解答：解：（1）對比甲與乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要一定的水分，對比乙與丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，對比乙與丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
        （2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)；一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組，對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組；因此在該實(shí)驗(yàn)中乙裝置是對照組，在實(shí)驗(yàn)中起對照作用；要探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，必需以溫度為變量形成對照實(shí)驗(yàn)，因此可選用裝置乙和裝置丙形成對照．
        （3）根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，移栽植物時為保護(hù)幼根和根毛不被損傷，提高移栽幼苗的成活率，常在根部帶一個土坨移栽．
        （4）玉米果穗的缺�，F(xiàn)象是由于自然狀態(tài)下傳粉不足造成的，可采用人工輔助授粉的方式予以補(bǔ)救．
        故答案為：（1）一定的水分；充足的空氣；適宜的溫度
        （2）對照；乙；丙；
        （3）保護(hù)幼根和根毛
        （4）傳粉不足；人工輔助授粉
        點(diǎn)評：科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題，解答類似題時要注意．
        練習(xí)冊系列答案
        相關(guān)習(xí)題

        科目：初中生物 來源： 題型：

        某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計(jì)了A、B、C三個實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請據(jù)圖分析回答：
        （1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的
        蒸騰作用
        蒸騰作用
        ；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的
        光合作用
        光合作用
        ；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎進(jìn)袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的
        呼吸作用
        呼吸作用
        ．（本小題空均要求填生理過程）
        （2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖
        A
        A
        ．
        葉
        葉
        是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)該選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖
        A和C
        A和C
        ．
        （3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[
        6
        6
        ]
        氣孔
        氣孔
        ，該結(jié)構(gòu)主要分布在圖中葉片的
        下
        下
        表皮（填“上”或“下”），它是由一對
        保衛(wèi)細(xì)胞
        保衛(wèi)細(xì)胞
        圍成的空腔．

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        科目：初中生物 來源： 題型：解答題

        探究題
        某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：
        裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
        乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
        丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
        丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
        （1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出________，________，________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
        （2）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起________作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是________和________進(jìn)行對照．
        （3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？________．
        （4）在玉米開花的時候如果遇到陰雨天氣，玉米成熟后掰開玉米時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是________，可以采用________的方法避免．

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        科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

        探究題
        某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：
        裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
        乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
        丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā)
        丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
        （1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出______，______，______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
        （2）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起______作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是______和______進(jìn)行對照．
        （3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？______．
        （4）在玉米開花的時候如果遇到陰雨天氣，玉米成熟后掰開玉米時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是______，可以采用______的方法避免．

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        科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年云南省保山市龍陵三中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

        探究題
        某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：
        裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
        乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
        丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
        丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
        （1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出______，______，______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
        （2）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起______作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是______和______進(jìn)行對照．
        （3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？______．
        （4）在玉米開花的時候如果遇到陰雨天氣，玉米成熟后掰開玉米時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是______，可以采用______的方法避免．

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        同步練習(xí)冊答案
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