【題目】下列關(guān)于生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的說法,不正確的是

A. 基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性

B. 生物種類的多樣性導(dǎo)致了基因的多樣性

C. 生物種類的多樣性及其生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D. 生態(tài)系統(tǒng)的破壞會(huì)導(dǎo)致生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失

【答案】B

【解析】基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性，A正確；基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性，而不是生物種類的多樣性導(dǎo)致了遺傳基因的多樣性，B不正確；生物種類的多樣性及其生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的破壞會(huì)導(dǎo)致生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物開花之前，必先經(jīng)歷（ ）

A. 傳粉和受精作用 B. 營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)到成熟期

C. 受粉和形成花芽 D. 生殖生長(zhǎng)到受粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（ ）

A．生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱

B．生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈

C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境

D．生物圈是指生活在地球上的所有生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為，腎為先天之本．腎形成尿液的過程如圖所示，以下說法正確的是（　�。�

A. 腎小體由③和④組成

B. 血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液

C. ③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)

D. ⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌特征的描述中，不符合的一項(xiàng)是

A. 細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

B. 能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個(gè)體

C. 細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活

D. 個(gè)體都比較大，如木耳、香菇等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成示意圖，a、b、c分別代表不同的結(jié)構(gòu)，①、②代表不同的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液流經(jīng)腎之后，有益物質(zhì)得到保留，有害物質(zhì)得以排出，從而保證了生命系統(tǒng)的健康運(yùn)行，圖中①、②代表的物質(zhì)分別是________、________

（2）作為腎單位的組成部分，a為________，其中的液體稱為________．

（3）b內(nèi)流動(dòng)的血液為________（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”），c內(nèi)血液最終通過下腔靜脈流回到心臟的________部位．

（4）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，在汗液大量分泌的同時(shí)，垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)________對(duì)水分的重吸收，所以你只會(huì)排出少量的尿液，這種調(diào)節(jié)方式屬于________．

（5）某人經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖，引起這種現(xiàn)象的原因是________的分泌不足造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】全球?qū)μ柲艿睦寐?森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),主要是因?yàn)榍罢?　　)

A. 以木本植物為主 B. 土壤肥沃 C. 不施化肥 D. 植物種類分層分布

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響某種生物生活的所有因素被稱為（ ）

A．生態(tài)因素 B．非生物因素

C．生物因素 D．自然因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌被稱為真核生物是因?yàn)?/span>

A．有細(xì)胞壁 B．進(jìn)行孢子生殖

C．有真正成形的細(xì)胞核 D．種類多，分布廣

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同步練習(xí)冊(cè)答案