A. | 小熊貓和熊貓的關(guān)系最近 | |
B. | 熊貓和熊食性差異較大,親緣關(guān)系較遠(yuǎn) | |
C. | 海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點(diǎn)不同 | |
D. | 四種“熊”體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)不同 |
分析 通過圖中進(jìn)化樹可以看出,四種生物由共同的祖先進(jìn)化而來,他們有或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系.
解答 解:A、B小熊貓、大熊貓、熊和浣熊有共同的祖先,其祖先由于某種原因朝兩個方向進(jìn)化,一支進(jìn)化成了浣熊和小熊貓,一支進(jìn)化成了大熊貓和熊.可見浣熊和小熊貓有較近的親緣關(guān)系,A錯誤;大熊貓和熊有較近的親緣關(guān)系,B錯誤.
C、海豚和“熊”是哺乳動物,它們都具有胎生、哺乳的特點(diǎn);C錯誤.
D、體細(xì)胞中染色體是成對存在;不同的生物個體,染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同; 同種生物個體,染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定.D正確.
故選:D
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是會根據(jù)生物的進(jìn)化樹來分析他們之間的親緣關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 800-900毫升 | B. | 500-600毫升 | C. | 700-800毫升 | D. | 200-30 0毫升 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示生物①是成蟲階段,發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 圖示生物②的營養(yǎng)器官是根,莖,葉、花等 | |
C. | 圖示生物③的細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,生殖方式是無性生殖 | |
D. | 圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 器官 | C. | 組織 | D. | 系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水 | B. | 生理鹽水 | C. | 稀碘液 | D. | 糖水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a表示恒溫 | B. | b表示用肺呼吸 | C. | c表示牙齒有分化 | D. | b表示卵生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等開花時進(jìn)行自花傳粉 | B. | 等開花時接受同株花粉 | ||
C. | 等開花時接受異株花粉 | D. | 取下變異芽嫁接在砧木上 |
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