【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳 食寶塔”,如下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表回答問(wèn)。

在平衡膳食寶塔中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級(jí)

油脂類

小于25g

豆類和奶類

100g-150g

魚(yú)、禽、肉、蛋類

125g-200g

果蔬類

400g-700g

谷類

450g-500g

(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因?yàn)楣阮愂称分械?/span>_________是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在消化道的哪個(gè)器官被消化和吸收?________________

(2)處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多進(jìn)取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物,原因是________________

(3)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院檢查醫(yī)生并未為他開(kāi)藥,而是建議他多攝取表中的____________食物。

(4)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患________,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中___________的重要成分。

【答案】糖類(淀粉) 小腸 這兩級(jí)的食物含蛋白質(zhì)豐富,蛋白質(zhì)可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,所以青少年應(yīng)多加攝取 Ⅱ級(jí) 貧血 血紅蛋白

【解析】

為了做到合理營(yíng)養(yǎng),按平衡膳食寶塔均衡攝取五類食物,即谷類食物進(jìn)食量最多,其后依次是蔬類水果類、魚(yú)、肉、蛋類、豆奶類、油脂類,以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。

(1)糖類是人體主要的供能物質(zhì),人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量大部分來(lái)自糖類,因此要滿足糖類的供應(yīng),飲食中要吃較大比例的谷類食品;糖類進(jìn)入人體消化道后,在口器內(nèi)進(jìn)行初步消化,在小腸內(nèi)被徹底消化成葡萄糖,同時(shí)在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液循環(huán)。

(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織不可缺少的物質(zhì),也是構(gòu)成各種酶、抗體及某些激素的主要成分,兒童青少年正是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物,如表中ⅢⅣ級(jí)的食物,以保證生長(zhǎng)發(fā)育。

(3)皮下、牙齦的血管出血是壞血病的癥狀,小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,是他患了壞血病,這是缺乏維生素C引起的,他多攝取表中的Ⅱ級(jí)食物。

(4)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少或血紅蛋白含量過(guò)低都會(huì)造成貧血,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),因此體內(nèi)缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)依圖回答下列問(wèn)題。

(1)菜豆種子和玉米種子共同的結(jié)構(gòu)有____________。

(2)在玉米種子的剖面上滴上碘液,會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分變藍(lán),變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是____。(填結(jié)構(gòu)名稱)

(3)菜豆種子中貯存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[______]____。

(4)種子中的____是新植物的幼體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是腦的側(cè)面.根據(jù)此圖完成下列各題.

(1)①是_____,它的表層叫做_____,具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種功能區(qū),這些功能區(qū)又稱為_____

(2)②是_____,它的主要功能是_____

(3)③是_____,它的有些部門專門調(diào)節(jié)_____等人體基本的生活活動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為肺泡與血液間的氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 乙和肺泡壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 與乙相比,肺泡中的氧氣少

D. b從肺泡到乙,依據(jù)的原理是氣體的擴(kuò)散作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】8分)人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中,這一過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的。圖()為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖()為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖,圖()為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖()中的A指的是_______________,圖()所示曲線中的_____段表示人體吸氣過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合圖()、圖()完整敘述人體的吸氣過(guò)程:______________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2)圖()1代表的物質(zhì)是______________,血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后,其成分的變化是____________含量增加。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“藕斷絲連”是常見(jiàn)的一種的現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織?( )

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年,“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到世界各國(guó)的高度重視,低碳理念也逐深入人心.2010年上海世博會(huì)就提出了“低碳世博”的口號(hào),受到世界矚目;徐州市近幾年也先后出臺(tái)了一系列政策文件,力推“低碳經(jīng)濟(jì)’’和“低碳生活”.爭(zhēng)取把徐州建設(shè)成低碳經(jīng)濟(jì)生態(tài)示范區(qū).請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:

(1)之所以提倡“低碳”理念,主要是因?yàn)槿祟惔罅渴褂玫V物燃料,排出大量的_____等溫室氣體到大氣中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐漸變暖,導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。

(2)如圖大氣中的碳通過(guò)[①]_____作用進(jìn)入植物體內(nèi),該生理作用在植物細(xì)胞的_____中完成。

(3)如圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條_____(填寫序號(hào))。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,其中不可缺少的成分是_____。

(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱的原因是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在曲線a中,幼果體積增大是花的_________迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過(guò)程中__________一般都逐漸凋落。

(2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開(kāi),發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總(gè)子房里生有_________。

(3)曲線b的原因是__________________。

(4)在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取__________的措施。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將生長(zhǎng)旺盛的葉片剪成若干等大的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,平均放入兩支試管,如圖處理。下列敘述正確的是( )

A. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

B. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

C. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

D. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

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