某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
    組別
項(xiàng)目
水質(zhì)
水量
水溫
蛙卵數(shù)
孵出的
蝌蚪數(shù)
A組
河水
500mL
22℃
30個(gè)
28只
B組
蒸餾水
500mL
10℃
30個(gè)
9只
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是
A.不符合單一變量原則    B.水量過多     C.水溫太高     D.水中沒有水草
A解析:
對照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則,而飾演設(shè)計(jì)中除了探究的條件水質(zhì)不同之外,溫度也不同。
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?武漢)某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是( 。

    組別
    項(xiàng)目
    水質(zhì) 水量 水溫 蛙卵數(shù) 孵出的蝌蚪數(shù)
        A組     河水   500毫升    22℃    30個(gè)    28只
    B組    蒸餾水   500毫升    10℃ 30個(gè)     9只

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    科目:初中生物 來源: 題型:

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    項(xiàng)目
    組別
    水質(zhì) 水量 水溫 蛙卵數(shù) 孵化的蝌蚪數(shù)
    A組 河水 1000毫升 25℃ 30個(gè) 28只
    B組 自來水 1000毫升 10℃ 30個(gè) 11只該實(shí)驗(yàn)存在不妥之處,你認(rèn)為怎樣調(diào)整才合理( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

         組別

    項(xiàng)目

    水質(zhì)

    水量

    水溫

    蛙卵數(shù)

    孵出的

    蝌蚪數(shù)

    A組

    河水

    500mL

    22℃

    30個(gè)

    28只

    B組

    蒸餾水

    500mL

    10℃

    30個(gè)

    9只

    該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是

    A.不符合單一變量原則   B.水量過多     C.水溫太高    D.水中沒有水草

     

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    科目:初中生物 來源:2012年南京市生物中考三輪模擬試卷一(解析版) 題型:選擇題

    某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

         組別

    項(xiàng)目

    水質(zhì)

    水量

    水溫

    蛙卵數(shù)

    孵出的

    蝌蚪數(shù)

    A組

    河水

    500mL

    22℃

    30個(gè)

    28只

    B組

    蒸餾水

    500mL

    10℃

    30個(gè)

    9只

    該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是

    A.不符合單一變量原則    B.水量過多     C.水溫太高     D.水中沒有水草

     

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         組別

    項(xiàng)目

    水質(zhì)

    水量

    水溫

    蛙卵數(shù)

    孵出的

    蝌蚪數(shù)

    A組

    河水

    500mL

    22℃

    30個(gè)

    28只

    B組

    蒸餾水

    500mL

    10℃

    30個(gè)

    9只

    該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是

    A.不符合單一變量原則    B.水量過多     C.水溫太高     D.水中沒有水草

     

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