A. | 積極主動(dòng)地發(fā)表自己的觀點(diǎn) | |
B. | 要虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn),不要輕易發(fā)言,以免同學(xué)笑話 | |
C. | 要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 | |
D. | 當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),自己應(yīng)該大膽修正原有的知識(shí) |
分析 探究的一般過(guò)程,并不是所有的問(wèn)題都能一次探究得到正確的結(jié)論,所以應(yīng)是不斷地發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;實(shí)驗(yàn)時(shí)制定盡可能詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;實(shí)驗(yàn)前要大膽地猜想和假設(shè);科學(xué)探究過(guò)程中要進(jìn)行交流與合作,資料不宜保密.
解答 解;A、科學(xué)探究的一般步驟是:提出問(wèn)題-作出假設(shè)-制定計(jì)劃-得出結(jié)論-表達(dá)和交流,積極主動(dòng)地發(fā)表自己的觀點(diǎn)是探究的表達(dá)和交流的內(nèi)容,不符合題意;
B、當(dāng)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其它人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同時(shí),要虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn),還要找出不同結(jié)果的原因,符合題意;
C、要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度是科學(xué)探究的基本要求,不符合題意;
D、當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),自己應(yīng)該大膽修正原有的知識(shí),是科學(xué)探究的基本要求,不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是解題的關(guān)鍵.
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A. | A型 | B. | B型 | C. | AB型 | D. | O型 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有二氧化碳 | B. | 沒(méi)有陽(yáng)光 | C. | 沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | D. | 水溫過(guò)低 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為、攻擊行為 | B. | 先天性行為、防御行為 | ||
C. | 學(xué)習(xí)行為、防御行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為、攻擊行為 |
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