呼吸道能使人的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。
對

試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣，這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。故本題說法正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中，設(shè)計了如下實驗步驟：①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向1號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯，10分鐘后取出，待冷卻后加入2滴碘液．請回答：

（1）滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管______；2號試管______．
（2）燒杯中的1號、2號試管適宜放置在______℃的溫水中，效果最好．
（3）該實驗證明：唾液淀粉酶對______有消化作用．
（4）若實驗過程中，該同學(xué)將煮熟制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實驗要求進行實驗．則2號試管里的顏色______，因為漿糊______，______被破壞，______沒有被分解．
（5）設(shè)置1號試管有______作用，使實驗更有說服力．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在感冒時，呼吸不暢的原因是
A．鼻腔粘膜分泌粘液過多，堵塞了鼻腔
B．鼻腔粘膜充血腫脹，堵塞了鼻腔　
C．氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道
D．聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是（   ）
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
D.鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面左圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，右圖是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)左圖中表示吸氣過程的是曲線__________段；吸氣時肋間肌和膈肌都處于__________狀態(tài)，胸廓的前后徑和左右徑由__________變__________。
(2)右圖中__________ (填序號)過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換是通過__________完成的。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由__________運送，最后由__________系統(tǒng)排出體外。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和           組成，其中呼吸道是氣體進出人體的通道，包括鼻、         、         、         和支氣管等部分；          是人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進行氣體交換的場所。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

呼吸道對吸入的空氣有         、濕潤         和的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

美美家種的蘭花開了，香味通過美美呼吸道的順序是：
A．鼻、喉、咽、氣管、支氣管
B．鼻、喉、咽、支氣管、氣管
C．鼻、咽、喉、支氣管、氣管
D．鼻、咽、喉、氣管、支氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某城市正積極爭創(chuàng)省文明城市，其中有一項要求市民不能隨地吐痰．從生物學(xué)角度看，隨地吐痰的危害主要是
A．行為不文明
B．痰中有塵粒
C．痰中有黏液
D．痰中往往會有病原微生物

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