巴斯德鵝頸瓶實驗成功的關(guān)鍵在于（   ）
A選擇好的肉湯作材料       B實驗態(tài)度認真
C實驗室條件好             D設(shè)計的鵝頸瓶阻擋了細菌進入肉湯
D
巴斯德鵝頸瓶實驗成功的關(guān)鍵在于設(shè)計的鵝頸瓶阻擋了細菌進入肉湯。鵝頸瓶的設(shè)計是很曲折的，在殺死瓶內(nèi)的細菌后，細菌很難進入瓶內(nèi)，這樣可以很好的做出一組對照實驗，一個是鵝頸瓶，空氣無法流動，一個是敞口的瓶子，這個空氣可以流動，所以證明出來了細菌存在與空氣中，并可以通過空氣傳播。故本題選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

今年入春，我市多地普降暴雨，為掌握暴雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失，應(yīng)采用的方法是
A．調(diào)查法B．模擬實驗C．實驗法D．觀察法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，應(yīng)該怎么做
A．放棄實驗驗不再探討此問題B．修改實驗數(shù)據(jù)
C．重新提出假設(shè)再進行實驗 D．不再做此實驗直接得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

㈠春天的時候許多同學(xué)都會養(yǎng)蠶，那么多的蠶寶寶養(yǎng)在一起，它們之間是否是一個具有社會行為的群體?為什么?(4分)
㈡實驗探究(11分)
蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題并完成后面的探究活動。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，通過________和剛毛的配合使身體蠕動，晝伏夜出，以植物的________、__________和其他有機物為食。(3分)
⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。
①提出的問題是：_________________________________________(2分)
②作出的假設(shè)是：_________________________________________(2分)
③制定計劃：
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2 min里蠕動的距離。
將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2 min里蠕動的距離。
如此進行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。
對比結(jié)果，得出結(jié)論。
④ 實施計劃（按實驗計劃進行）
在觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？(2分) 
⑤得出結(jié)論：_________________________________________(2分)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是“探究某種加酶洗衣粉使用的最適溫度”的實驗設(shè)計，最合理的是（ ）
A．加酶洗衣粉在 30 ℃的水中洗滌效果沒有 45 ℃的好，說明 45 ℃為最適溫度
B．在不同溫度的水中，加入相同的污物及不等量洗衣粉，看哪種效果好
C．取一系列不同溫度、其他條件相同的水，加入等量相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一個溫度下洗衣粉的洗滌效果最好
D．將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入 37 ℃的水中洗滌同樣的污物，發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好，說明加酶洗衣粉的最適溫度為 37 ℃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“植物對空氣濕度的影響”時，下列做法中不正確的是
A．測量裸地、灌叢的濕度時，都應(yīng)該把干濕計放在地上
B．如果裸地上有水洼，測量時不能把干濕計放在水洼邊
C．對于同一地點，早、中、晚都應(yīng)測量并記錄幾組數(shù)據(jù)
D．對于獲得的數(shù)據(jù)，可用坐標曲線或柱狀圖表示并分析

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在科學(xué)探究過程中，為了保證實驗的科學(xué)性                
A．不需要設(shè)置對照實驗，太麻煩B．只需要一組實驗就可以了
C．對照實驗可有可無D．需要設(shè)置一組對照實驗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物種類的調(diào)查中，除了對所觀察到的生物要仔細觀察外，還要注意（  ）
A．該生物的生活環(huán)境B．觀察參與的同學(xué)
C．該生物的名稱D．自由行動，多處調(diào)查

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，屬于雜食性動物的是                           
A．馬　　　B．狗　　C．羊　D．老虎

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同步練習(xí)冊答案