【題目】下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）眼球結(jié)構(gòu)中的光感受器位于圖中[ ] ____________上。

（2）當(dāng)人從暗處走到強(qiáng)光下時(shí)，眼睛的[ ]瞳孔會(huì) ____________。

（3）正常的眼睛要通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)[ ] ___________的曲度 來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。近視眼需配戴 __________透鏡來(lái)矯正。

（4）我們的視覺(jué)是在_____________形成的。

【答案】

（1）8視網(wǎng)膜；

（2）3縮��；

（3）2晶狀體；凹；

（4）大腦皮層的視覺(jué)中樞

【解析】

試題分析

（1）8視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，因此是光感受器。

（2）4虹膜可以調(diào)節(jié)3瞳孔的大小：當(dāng)人體進(jìn)入暗處時(shí)，瞳孔開(kāi)大肌收縮，瞳孔變大，使更多的光線進(jìn)入眼球；當(dāng)光線太強(qiáng)時(shí)，瞳孔括約肌收縮，瞳孔變小，減少光線的進(jìn)入。

（3） 人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)5睫狀體調(diào)節(jié)2晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時(shí)，正好相反。若不注意用眼衛(wèi)生， 如長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)，就會(huì)使晶狀體的曲度過(guò)度變凸，甚至眼球的前后徑變長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜的前方，從而看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視�？梢� 戴凹透鏡來(lái)糾正。

（4）視覺(jué)的形成過(guò)程：外界物體反射的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)。

考點(diǎn): 眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑____________。該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有________功能，此反射類(lèi)型屬于_________。

（2）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于__________________，當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類(lèi)型屬于________。

（3）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中：①~⑥表示人體的某種血管名稱(chēng)，1~5表示人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外界環(huán)境相通的5條途徑，a表示人體的某生理過(guò)程，而A．B．C．D則表示心臟的四個(gè)腔。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）消化道內(nèi)完成a過(guò)程的主要器官是 。

（2）與血管①相比，血管②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有 。

（3）若他生病，醫(yī)生在其上肢注射藥物進(jìn)行治療，在心臟的四個(gè)腔中，最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是 。

（4）圖中B．c的氣體交換過(guò)程是通過(guò) 作用實(shí)現(xiàn)的。進(jìn)行1過(guò)程時(shí)，隔肌的狀態(tài)是 。

（5）圖中所示與外界相連的5條途徑中，屬于排泄的是 （填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成________動(dòng)作。判斷的依據(jù)是膈的頂部________，胸廓的上下徑增大。此時(shí)膈肌處于________狀態(tài)，肺的容積________，肺內(nèi)氣壓________，結(jié)果________________。

(2)當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，肋間肌________，________因重力作用而下降，使胸廓的前后徑和左右徑都________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體尿液形成過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為 ．經(jīng)①過(guò)程后，血漿成分中不會(huì)減少的是 ．

（2）經(jīng)過(guò)①②過(guò)程后，血液中對(duì)人體有害的代謝廢物 等基本被淸除．

（3）②過(guò)程消耗的氧氣是通過(guò) 作用從血液進(jìn)人組織細(xì)胞的，請(qǐng)按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達(dá)該處組織細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的主要血管及心臟腔室的名稱(chēng) ．

（4）B比A中顯著增多的物質(zhì)是 ，該物成主要由血液中的 運(yùn)輸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的各種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A、這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊

B、若每個(gè)花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條

C、[7]受精后形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚

D、[5]子房由子房壁和胚珠組成，它將來(lái)發(fā)育成植物的果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖．請(qǐng)回答：

（1）甲圖中①是 ，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用．

（2）甲圖中④是 ，能發(fā)育成乙圖中的 （填標(biāo)號(hào)）．

（3）⑤的名稱(chēng)是 ，它的功能是 ．

（4）標(biāo)號(hào) 所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．

（5）⑧主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，它是由圖甲中的 （填序號(hào)）發(fā)育來(lái)的．

（6）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒(méi)有 ．

（7）滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí)，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是___ __（填寫(xiě)字母序號(hào)）類(lèi)植物。

（2）A類(lèi)植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉的分化，體內(nèi)還出現(xiàn)了 組織，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)___ ，所以必須生活在 的環(huán)境中。

（3）B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生___ ，但B類(lèi)植物的種子有____ _包被著，C類(lèi)植物的種子是 的，沒(méi)有____ 包被。

（4）圖中所示植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________ _____（填寫(xiě)字母序號(hào)）。

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