13.無(wú)性生殖與有性生殖的主要區(qū)別在于( 。
A.是否由單一親本完成的B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C.是否產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞并結(jié)合D.是否產(chǎn)生生殖細(xì)胞

分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.

解答 解:由分析可知,有性生殖與無(wú)性生殖的主要區(qū)別是否經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 無(wú)性生殖和有性生殖可通過(guò)比較其異同來(lái)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,下列關(guān)于青春期的特點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)B.性器官開始發(fā)育
C.心、肺功能增強(qiáng)D.性意識(shí)開始萌動(dòng)

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4.血清與血漿相比不含纖維蛋白原.一般情況下,輸同型血為原則;只有在特殊情況下,才能少量輸入異型血,O型血可以輸給A型、B型和AB型,AB型血可以接受其他各種血型.

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1.玉米是我市主要的糧食作物.如圖是以玉米為例的植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)植物的生長(zhǎng)發(fā)育,是從圖中所示的甲受精卵開始的.
(2)細(xì)胞經(jīng)過(guò)b過(guò)程形成丙1~丙4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則b過(guò)程為細(xì)胞分化.
(3)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),丙2所屬組織的功能是運(yùn)輸物質(zhì). 
(4)若丁表示我們使用的玉米粒,小明在玉米粒的縱切面上滴一滴稀碘液,變藍(lán)色的部分是胚乳.
(5)小明同學(xué)用一株玉米做光合作用實(shí)驗(yàn),他想將玉米葉片中原有的有機(jī)物去除掉,應(yīng)該怎么做?將該株玉米放在黑暗處一晝夜;然后他將這株玉米置于光下一段時(shí)間;隨后摘下一片葉子,用酒精脫去葉綠素,漂洗后滴加碘液,葉片呈藍(lán)色.
(6)玉米依靠風(fēng)力異花傳粉,一片上百畝的田里全部種植雜合的高產(chǎn)大粒玉米(基因型是Ee)的種子,則玉米植株經(jīng)過(guò)傳粉、受精等過(guò)程后,一株玉米果穗上不同玉米種子中胚的基因型可能是EE、Ee、ee.
(7)在種植玉米時(shí),需要合理密植,這主要是為了提高光合作用的效率.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,序號(hào)4模擬人體的膈,序號(hào)2模擬人的胸廓.
(2)圖乙模擬的是人體在吸氣時(shí),膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的上下徑增大(增大、減小).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各項(xiàng)中,屬于生物的是(  )
A.機(jī)器人B.生石花
C.不斷長(zhǎng)大的鐘乳石D.珊瑚礁

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5.連線題

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2.器官是由幾種不同的組織按照一定次序聯(lián)合起來(lái)形成具有一定功能的結(jié)構(gòu).

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3.如圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中加入抗凝劑,C、D試管中不加任何物質(zhì),靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是( 。
A.B.C.D.

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