【題目】植物的芽按將來發(fā)育的不同可以分為( )
A.葉芽、花芽和混合芽 B.頂芽、花芽和混合芽
C.花芽、葉芽和頂芽 D.花芽、側(cè)芽和混合芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從受精卵開始,大約經(jīng)過280天左右,胎兒發(fā)育成熟,從母體子宮經(jīng)陰道生產(chǎn)出來,這個(gè)過程稱為________。
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【題目】對(duì)圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說法錯(cuò)誤的是
A. 圖中的病毒起抗原作用
B. 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
C. 該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D. 該免疫類型是特異性免疫
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【題目】下列關(guān)于呼吸作用的說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 所有的活細(xì)胞中都進(jìn)行呼吸作用
B. 通常會(huì)吸收氧氣
C. 只在無光時(shí)才進(jìn)行
D. 為生命活動(dòng)提供能量
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【題目】我們所食用的面粉是由小麥的果實(shí)加工而來,面粉中的主要營養(yǎng)物質(zhì)來自小麥種子的哪一結(jié)構(gòu)( )
A. 胚 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚芽
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【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有意識(shí)和其他一切活動(dòng)的病人,這種病人腦中沒有損傷的部位最可能是( 。
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦和小腦
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【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞 B.細(xì)胞→器官→組織→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→組織→器官→植物體
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【題目】下圖為生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像,仔細(xì)觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理( )
①低倍鏡換成了高倍鏡②玻片向右下移動(dòng)了③玻片向左上移動(dòng)了④把小光圈換成了大光圈⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②④D.①②⑤
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