【題目】圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題

1為了便于觀察,應選取尾鰭含 少的活的小魚

2將濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加 ,這樣做的目的是

3通常情況下,使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況

4圖2中是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向箭頭所示,請判斷:

①是 血管,②是 血管,③是 血管

【答案】1色素

2清水,保證小魚的正常呼吸

3;

4動脈毛細血管,靜脈。

【解析】

試題分析:1小魚尾鰭內(nèi)含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應該選擇小魚尾鰭含色素少

2小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。

3用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮。

4從主干流向分支的血管是動脈,所以是動脈血管,紅細胞單行通過的是毛細血管,所以是毛細血管,是由分支匯集而成的血管是靜脈

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意回答問題。

(1)植物體能夠由小長大,主要依靠細胞的 使細胞數(shù)目增多,其次是依靠細胞的生長使細胞體積增大。在細胞分裂時,細胞核中 的數(shù)量加倍,分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,這對生物的遺傳的重要意義。

(2)下圖表示植物細胞分裂過程中的變化,其正確的變化順序排列為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩圖中圖一是某種樹葉的外形圖,圖二是一個探究裝置,請據(jù)圖回答下列問題:

(1在圖一中:

若1表示為二氧化碳,則此時葉片進行的生理活動是 ,場所是葉片細胞內(nèi)的

若2表示為二氧化碳,則此時葉片進行的生理活動是 ,主要場所是細胞內(nèi)的 。

若此圖為蒸騰作用示意圖,則2是 。

(2在圖二中:若向A中加適量的水,一段時間后,幼苗的 生理活動加強了,原因是種子的 生理活動為幼苗提供了大量的 氣體。是種子在分解其中的 產(chǎn)生的,若A中插入溫度計,則看到的溫度 ;若把B換成是裝有澄清石灰水的試管,則看到的現(xiàn)象是石灰水 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題:

(1藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與大豆的主要區(qū)別是 。

(2大豆種子的主要部分是 ,我們所食用的豆腐主要來源于其種子結構的 。

(3圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、 和充足的空氣。

(4大豆種子在萌發(fā)時, 最先突破種皮,在生長過程中,根尖生長最快的部位是 ,根尖從土壤中吸收水和無機鹽的主要部位是 。

(5④→⑤過程中必須經(jīng)過 兩個重要的生理過程。

(6(果實是由中的 發(fā)育形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,屬于恒溫動物的是

A蚯蚓 B蜥蜴 C企鵝 D蟾蜍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將暗處理后的甲葉片的主葉脈切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙(如圖所示。置于陽光下,四個小時后,將甲乙兩葉片同時取下,脫色漂洗滴加碘液,發(fā)現(xiàn)B、D部分變藍色,A、C部分未變藍色。該實驗證明植物進行光合作用需要

A水和二氧化碳 B葉綠素和陽光

C水和陽光 D水和葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市二中八年級三班的同學一起到南海森林公園去游玩,森林公園的植物真多,有油松、腎蕨、葫蘆蘚、向日葵,池塘里還生長著水綿,回來的路上還看到生活小區(qū)里種的玉米等,看的同學們眼花繚亂。小明是一個好學的學生,他把這些植物都記到筆記本上,回來后對這些植物進行分類,他畫的分類圖表如下:

1根據(jù)分類表可推知A是 。D是 。

2依據(jù)上圖可知有種子的植物可分為 兩大類群。根據(jù)有無種子植物可分為 、 三個類群。

3以上分類是根據(jù)植物的 進行分類的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學校生物興趣小組參考月季的扦插技術如圖所示,探究扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活他們設計了如下實驗:選取一些生長狀況良好的枝條,剪成20個15厘米左右的莖段,其中10個莖段下方切口傾斜,10個下方切口水平,其余都按照圖一,圖二測方式處理,把兩組莖段同時扦插在同一塊實驗田里,標記為A、B兩組請回答有關后續(xù)實驗的問題

1參考材料中提示,需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是

2怎樣判斷扦插的莖段是否成活?

3如果要設計一個表格記錄觀察的數(shù)據(jù),表格中記錄的應是

4什么時候結束實驗,才能取得更可靠的實驗結果?

A第25天

B第30天

C有莖段發(fā)出新芽時

D發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再繼續(xù)增加時

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在利用顯微鏡觀察細胞的實驗中,當換用高倍鏡后,視野中的細胞數(shù)目,細胞體積和視野亮度依次有什么變化(  )

①多

②少

③大

⑤變亮

⑥變暗

A. ②③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ①③⑤

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