樣品 | A | B | C |
處理 | 每升加入5g漂白粉 | 煮沸1分鐘 | 不做任何處理 |
培養(yǎng)皿中菌落 |
分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.
解答 解:(1)從表格中看出每升加入5g漂白粉處理的池塘水樣品A中沒有菌落.因此通過這個實驗發(fā)現(xiàn)凈化池塘水最有效的方法是加漂白粉.
(2)C組樣品在實驗中的作用是對照.
(3)實驗中培養(yǎng)皿放在25℃的條件下培養(yǎng)菌落,除此之外還可能與光照強弱、有機物等因素影響菌落繁殖有關(guān)(寫出兩項).
故答案為:(1)加漂白粉
(2)對照
(3)光照強弱;有機物
點評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上真正的陸生動物是從爬行類開始的 | |
B. | 青蛙用肺呼吸,兼用皮膚呼吸 | |
C. | 鯽魚體表覆有鱗片,用鰭游泳 | |
D. | 昆蟲一般有三對足,一對翅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否會飛 | B. | 卵生或胎生 | C. | 有無脊椎骨 | D. | 水生或陸生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是砧木,②是接穗 | |
B. | 長成的植物體所結(jié)果實將表現(xiàn)出②的性狀 | |
C. | 要確保繁殖成功,應(yīng)使①和②的形成層緊密結(jié)合在一起 | |
D. | 這種繁殖方式屬于有性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈 | |
B. | 青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食 | |
C. | 此生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)是通過圖中的各種生物完成的 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量小于蝗蟲可利用的總能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中含有指導(dǎo)生物生長發(fā)育的全部遺傳信息 | |
B. | 眼蟲既含有葉綠體也含有線粒體 | |
C. | 植物、動物、微生物都是由細胞構(gòu)成的 | |
D. | 除細胞核中有DNA外,細胞質(zhì)中的葉綠體、線粒體內(nèi)也有少量的DNA |
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