【題目】葵花籽和西瓜籽分別是由（ ）

A、子房和子房發(fā)育成的 B、子房和胚珠發(fā)育成的

C、胚珠和胚珠發(fā)育成的 D、胚珠和子房發(fā)育成的

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)完成傳粉和受精以后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終變成果實，子房內(nèi)胚珠發(fā)育成種子。葵花籽是果實，應(yīng)為子房發(fā)育而成，西瓜子是種子（西瓜才是果實），應(yīng)為胚珠發(fā)育而來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物都以獨特的運動方式自如的生活在不同的環(huán)境中。鯨的運動方式是：（ ）

A．爬行 B．行走 C．游泳 D．飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】磨盤柿為房山地區(qū)的主要水果之一，柿樹的結(jié)構(gòu)層次是

A. 細胞→系統(tǒng)→器官→植物體 B. 細胞→組織→植物體→系統(tǒng)

C. 細胞→器官→組織→植物體 D. 細胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示腎單位，箭頭表示形成尿液的兩個主要過程，下列說法錯誤的是( )

A. 腎單位包括①③④

B. X液體取自于圖中所示的③

C. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽在⑤處重吸收

D. 尿檢中檢測到有少量紅細胞，這是尿液形成中的②過程發(fā)生了異常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解讀曲線圖：下圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：

（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：C_____、D________，其中消化吸收的主要場所是______（填序號）。

（2）據(jù)圖分析，曲線X代表_______的消化過程；曲線Y代表_________的消化過程。

（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是______（填序號）。淀粉被初步分解成__________。

（4）由圖可知，蛋白質(zhì)在_______開始被消化（填序號）。蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)被分解成______。

（5）D中有多種消化液，其中不含消化酶的是_______。

（6）人體最大的消化腺是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物學(xué)習(xí)行為的是

A. 公雞報曉 B. 小狗算數(shù) C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線填文字）

（1）圖甲中植物體生命活動所需能量來自于過程[________]，此過程的主要場所是葉片細胞中的________．

（2）我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過圖甲過程[________]________作用合成的，并通過________輸送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來的．

（3）植物根從土壤中吸收的水分主要用于圖甲中的過程[________]________作用，此過程中散發(fā)到空氣中的水分通過圖乙中[________]________進行的，該過程還參與了生物圈的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)魚缸中長時間不換水，其內(nèi)壁長出綠膜，水會變成綠色，其原因是（ ）

A、水中藻類植物增多了 B、水中浮游動物增多 C、水中的魚變成綠色 D、水中細菌增多了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，下列表述正確的是（　�。�

A. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

B. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大

D. 呼氣結(jié)束點為B點，此時肺內(nèi)外氣壓相等

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同步練習(xí)冊答案