【題目】擠壓番茄果實時流出的汁液主要來自（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞壁

【答案】C

【解析】液泡內(nèi)有水、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中。擠壓番茄果實時液泡被破壞，因此流出的汁液主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌的模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中1是______

(2)圖中2是_______

(3)圖中3是______

(4)圖中4是_______

(5)圖中5是______

(6)圖中6是_______。

(7)圖中1和2的作用_________________________。

(8)圖中6的作用_____________________________。

(9)細(xì)菌細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,沒有成形的_______，沒有________，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

(10)此圖是______形的細(xì)菌，依靠______繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的血涂片和化驗單，有關(guān)說法正確的是（　�。�

醫(yī)院檢驗科報告單（部分）

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC（紅細(xì)胞）

3.8×1012個/L

（4.0-5.5）×1012個/L

WBC（白細(xì)胞）

6.8×109個/L

（4.0-1.0）×109個/L

Hb（血紅蛋白）

85g/L

120-160g/L

PLT（血小板）

210×109個/L

（100-300）×109個/L

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 圖中的①在血細(xì)胞中數(shù)量最多，成熟的細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核

C. 皮膚輕微擦傷后能夠自然止血，這與圖中②有關(guān)

D. 根據(jù)小明的化驗結(jié)果，醫(yī)生診斷出是貧血，應(yīng)多吃含鈣和糖類的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是（　�。�
A.提供食物
B.提供氧氣
C.提供能量
D.提供二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①②③④代表人體心臟的四個腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實線表示動脈血在血管中的流動，虛線表示靜脈血在血管中的流動。體循環(huán)的途徑正確的是（　�。�

A. ②→④→⑩→⑨→⑧→①

B. ③→⑤→⑥→⑦→②

C. ④→⑩→⑨→⑧→①→③

D. ④→⑩→⑨→⑧→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗，請據(jù)圖回答：

(1)步驟2中，葉片部分遮光，部分不遮光，這樣處理可起到_______作用。

(2)為了便于觀察滴加碘液后葉片的顏色變化，應(yīng)先將葉片中的葉綠素脫去，步驟_____可以達(dá)成這個目的。

(3)步驟7觀察到的現(xiàn)象是：葉片見光部分變成了藍(lán)色 ，不見光部分______（填“有”或“沒有” ）變成藍(lán)色。

(4)這個實驗的結(jié)論是：葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物----_______，_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于轉(zhuǎn)基因食品集合了優(yōu)質(zhì)的基因，因此可以放心使用。 （________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我省二孩政策逐步放開。有一對夫婦符合“二孩”生育政策，準(zhǔn)備再生育一個孩子。這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是一個新生命的起點，一般情況下，①形成的場所為_____。

（2）父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是_____。

（3）假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個性狀的基因最可能的位置是位于_____ 染色體上。

（4）某人的染色體組成中，其中一對如圖丙所示，這人的性別是_____。

（5）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的。若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因，則父親是雙眼皮，母親是單眼皮，則該女孩是單眼皮的幾率是_____。

（6）這對夫婦生育第二胎為男孩的幾率是_____。

（7）若母親實施了雙眼皮美容手術(shù)，這種性狀_____（填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物體的生理活動示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖乙為該植物在夏季晴朗天氣中一天24小時內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請據(jù)圖分析作答

（1）在黑暗環(huán)境中，圖甲中的植物吸收的主要氣體是________，該植物白天和晚上都進(jìn)行的生理活動是________（填“光合”或“呼吸”）作用．

（2）若圖甲中表示光合作用的過程，則①代表的物質(zhì)是________，進(jìn)行此生理活動的場所是________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．圖乙中能夠表示光合作用的曲線是________．

（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了降低植物的________作用，則圖甲中②代表的物質(zhì)是________．

（4）綠色植物的光合作用，對維持生物圈的________平衡起了重要作用．

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