細(xì)胞分裂后，新生的細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（　�。�
A．是原來(lái)細(xì)胞的一半B．比原來(lái)細(xì)胞多一倍
C．和原來(lái)細(xì)胞一樣多D．不確定
細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這種變化的重要意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分．因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

識(shí)圖題（共9分）

1．圖     中的細(xì)胞是植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是植物細(xì)胞有         和       ，
而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。
2．上圖甲、乙分別是細(xì)胞          和細(xì)胞         過(guò)程的示意圖。對(duì)于多細(xì)胞生物而言，甲過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞        的增多。生物體由小長(zhǎng)大就是通過(guò)甲、乙兩個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。
3、圖中可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都具有           、
              和             三部分。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖表示的生理過(guò)程為（　�。�
A．植物細(xì)胞的生長(zhǎng)B．植物細(xì)胞的分裂
C．植物細(xì)胞的分化D．動(dòng)物細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)具有4條染色體的細(xì)胞經(jīng)過(guò)3次分裂后，新形成的細(xì)胞內(nèi)染色體的條數(shù)是（　�。�
A．4B．8C．16D．32

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物體由小長(zhǎng)大的原因是（　�。�
A．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
B．細(xì)胞分化的結(jié)果
C．只細(xì)胞分裂的結(jié)果
D．只細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)細(xì)胞的分裂過(guò)程回答：
（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成______的過(guò)程．
（2）分裂時(shí)，______先由一個(gè)分裂成兩個(gè)，隨后______分成兩份．分裂的最后，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞所不同的是______．
（3）細(xì)胞核分裂時(shí)，變化最明顯的是______，其數(shù)量在分裂時(shí)已經(jīng)______，在細(xì)胞分裂過(guò)程中它分成______的兩份，分別進(jìn)入______中．因而兩個(gè)新細(xì)胞染色體的______相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體______相同．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一棵小樹幾年后長(zhǎng)成參天大樹，小樹長(zhǎng)高是由于______不斷分裂生長(zhǎng)所致，小樹長(zhǎng)粗是莖的______不斷分裂所致．人能夠長(zhǎng)高，則是有______分泌的______調(diào)節(jié)的，其中，人長(zhǎng)高主要表現(xiàn)為下肢骨的迅速生長(zhǎng)，骨長(zhǎng)長(zhǎng)是由于______，骨長(zhǎng)粗是由于______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)（　�。�
A．和原細(xì)胞一樣B．比原來(lái)細(xì)胞多了一倍
C．比原來(lái)細(xì)胞少了一倍D．和原細(xì)胞差不多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

打開影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的你比小時(shí)候長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了．你能用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋原因嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案