【題目】不屬于酸雨的危害的是（ ）

A. 使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化 B. 使河流、湖泊、水源酸化

C. 直接危害植物的芽、葉 D. 使土壤中汞、銀、鎘含量增高

【答案】D

【解析】煤、石油、天然氣的大量燃燒，使得大氣中的二氧化硫增加，這是形成酸雨的主要原因，酸雨不僅能殺死水中生物，破壞水體生態(tài)平衡，而且傷害植物，破壞土壤肥力，同時還能腐蝕建筑材料、金屬結(jié)構(gòu)和文物，對人體的健康也會帶來影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法是（ ）
A.以目鏡放大倍數(shù)為準
B.以物鏡放大倍數(shù)為準
C.目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和
D.目鏡與物鏡放大倍數(shù)之積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是________，其內(nèi)含有生物發(fā)育的全部遺傳信息，這些遺傳信息來自于____________________(填生殖細胞)。

(2)B通過________形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(3)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，植物體沒有的是[]。

(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食，三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多。

請根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中各字母所表示的生物:A_________ ；B_________ ；C_________ 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_________ ，消費者是_________ 。

（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中除青蛙外的生物數(shù)量會明顯增加的是_________ ，明顯減少的生物是_________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原尿流經(jīng)腎小管時，能分別被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是（ ）

A. 葡萄糖、水、無機鹽 B. 葡萄糖、無機鹽、水

C. 水、葡萄糖、無機鹽 D. 無機鹽、水、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀。一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子（A表示顯性基因，a表示隱性基因），則（ ）

A.孩子的基因組成是aaB.夫婦的基因組成不一定都是Aa

C.不能判斷哪一個是隱性性狀D.再生一個孩子一定是能卷舌的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右上方，為使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片（ ）
A.向右上方移
B.向左下方移
C.往左上方移
D.向右下方移

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題：下圖是部分生物有性生殖思維導(dǎo)圖。請判斷下列四種說法是否正確

（1）①需要從外界獲取食物維持生存。（______）

（2）②形態(tài)和成蟲相似，但生殖器官沒有發(fā)育成熟。（______）

（3）③生活在水中，用肺呼吸。（______）

（4）④通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中不同水層分布的藻類不同，引起這一現(xiàn)象的主要非生物因素是：( )
A.鹽度
B.陽光
C.溫度
D.水壓

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同步練習(xí)冊答案