關(guān)于克隆,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
分析:本題考查的是克隆技術(shù)的含義,克隆技術(shù)是一種常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式.
解答:解:“克隆”的含義是無(wú)性繁殖屬于細(xì)胞工程,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.克隆技術(shù)可以克隆生物的組織器官或生物體.而“多莉”的遺傳物質(zhì)來(lái)供核母羊不是自代孕媽媽.故選項(xiàng)D錯(cuò)誤. 
故選:D
點(diǎn)評(píng):對(duì)于克隆技術(shù),是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的,應(yīng)重點(diǎn)掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于克隆,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,可以消除人體器官移植中的排異反應(yīng)
  2. B.
    利用人體細(xì)胞克隆組織或器官可解決供移植的人體器官嚴(yán)重缺乏的難題
  3. C.
    克隆是不經(jīng)過(guò)受精過(guò)程而獲得新個(gè)體
  4. D.
    克隆是通過(guò)有性生殖產(chǎn)出動(dòng)物個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于克隆,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,可以消除人體器官移植中的排異反應(yīng)
B.利用人體細(xì)胞克隆組織或器官可解決供移植的人體器官嚴(yán)重缺乏的難題
C.克隆是不經(jīng)過(guò)受精過(guò)程而獲得新個(gè)體
D.克隆是通過(guò)有性生殖產(chǎn)出動(dòng)物個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

關(guān)于克隆,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
[     ]
A.利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,可以消除人體器官移植中的排異反應(yīng)
B.利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,還可以解決可供移植的人體器官嚴(yán)重缺乏的難題
C.克隆是不經(jīng)過(guò)受精過(guò)程而獲得新個(gè)體的方法
D.克隆是通過(guò)有性生殖生產(chǎn)出動(dòng)物個(gè)體或群體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于克隆,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A.克隆是通過(guò)有性生殖生產(chǎn)出動(dòng)物個(gè)體或群體

B.克隆是不經(jīng)過(guò)受精過(guò)程而獲得新個(gè)體的方法

C.利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,可以消除人體器官移植中的排異反應(yīng)

D.利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,還可以解決可供移植的人體器官嚴(yán)重缺乏的難題

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