2．保護好眼與耳有利于準確的獲取信息，關于眼與耳說法錯誤的是（　�。�
A．遠視眼配戴凸透鏡加以矯正B．人的視網(wǎng)膜上有感光細胞
C．人的耳蝸內有聽神經(jīng)D．遇到巨大聲響時應迅速張口捂耳朵

分析 （1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導致看不清遠處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．
．
（2）視覺的形成過程：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→視覺中樞→視覺．

解答 解：A、近視眼配戴凹透鏡加以矯正而不是凸透鏡，錯誤；
B、人的視網(wǎng)膜上有感光細胞，正確；
C、人的耳蝸內有聽神經(jīng)，正確；
D、遇到巨大聲響時應迅速張口捂耳朵，錯誤．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握近視眼的矯正、視覺、聽覺的形成過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下課鈴響了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂．你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱．

（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經(jīng)過[4]晶狀體的折射，像成在[7]視網(wǎng)膜上，最終形成了視覺．
（2）在我們眼睛的最前方有一個小孔叫做瞳孔，當光線由強變弱時，它會縮�。�
（3）你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起了[11]鼓膜的振動，刺激了[9]耳蝸內的聽覺感受器，并最終形成了聽覺．
（4）在生活中我們身邊有許多同學“暈車”，這一現(xiàn)象與我們耳中的半規(guī)管和前庭結構有關．
（5）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感受到饅頭的溫熱，這都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，這些感覺最終都是在大腦皮層形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．青霉素是一種常用的廣譜抗生素，幾十年來，由于反復使用致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強，其根本原因可能是（　�。�
A．細菌接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性
B．細菌為了適應環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性
C．抗藥性細菌的出現(xiàn)是自然選擇的結果
D．青霉素的質量下降，殺菌能力降低

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖，當膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉換時（　�。�
A．膈肌收縮胸前容積縮小B．膈肌舒張收縮胸前容積擴大
C．肺內氣壓減小，完成吸氣動作D．肺內氣壓增加，完成呼氣動作

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關人體眼與耳的敘述，正確的是（　�。�
A．近視眼可以通過配戴凸透鏡加以矯正
B．視網(wǎng)膜相當于照相機的鏡頭
C．遇到巨大聲響時應迅速張口
D．人的聽覺是在耳蝸內形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某人在闌尾炎手術后的康復期間，為使傷口更快愈合，他應該多吃一些富含（　　）的食物．
A．維生素B．糖類C．脂肪D．蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．梟蝴蝶翅下有大斑點，其顏色和形狀與貓頭鷹的眼睛十分相似，能嚇退捕食者．梟蝴蝶的這種適應現(xiàn)象在生物學上稱為（　�。�
A．適應B．擬態(tài)C．保護色D．寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列過程沒有運用轉基因技術的是（　　）
A．利用煙草生產(chǎn)多種有用的動物蛋白
B．利用轉基因羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子
C．利用組織培養(yǎng)技術大量培養(yǎng)甘蔗無病毒植株
D．利用大腸桿菌短時間內生產(chǎn)大量人胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．蚯蚓是人類的好朋友，我們應該好好保護它．下面是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答相關問題．
（1）結構B是蚯蚓的環(huán)帶，由此可斷定A是蚯蚓的前（填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多相似的體節(jié)構成，因此它屬于環(huán)節(jié)動物．
（3）蚯蚓在運動時靠體壁中肌肉的收縮和舒張來完成，同時還要有剛毛來配合支撐身體．
（4）下列不屬于蚯蚓對人類的益處的是C
A．提高土壤肥力            B．改良土壤
C．蚯蚓能吃地下害蟲        D．蚯蚓的身體是優(yōu)良的蛋白質飼料．

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