面粉主要是由小麥種子的哪部分磨出來的（   ） 
A．果皮和種皮 B．胚乳
C．子葉D．胚
B
小麥?zhǔn)菃巫尤~植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們平時(shí)食用的大米和面粉，主要是由種子結(jié)構(gòu)中?(      )?加工而成的。
A．胚B．胚乳C．胚軸D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（三中----韓振強(qiáng)）請你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員，利用所學(xué)的生物學(xué)知識解答農(nóng)民伯伯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問題：（3分）
（1）早春種花生往往由氣溫抵和春早，出苗慢，成活率低。你認(rèn)為采取__________________的措施就可以解決上述問題；
（2）張伯伯經(jīng)常給農(nóng)作物鋤地松土，但對它的道理說不清楚，你認(rèn)為這其中的道理是____________________。
（3）菜農(nóng)常采用白天進(jìn)行光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜的產(chǎn)量，其中的道理是________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）某初中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用菜豆種子做了以下實(shí)驗(yàn)，以探究菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件。

（一）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）取3個(gè)無色、透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C；在每個(gè)杯底鋪適量的餐巾紙，并分別加入等量且適量的水。
（2）取30粒菜豆種子，隨機(jī)平均分成3份，分別放在A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）將3個(gè)杯子的杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽盡氣體后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做處理。如下圖所示。
（4）將3個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時(shí)間。
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
A、B杯內(nèi)的菜豆種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的菜豆種子沒有萌發(fā)。
（三）請回答下列問題：
（1）對A和B這組對照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所提出的問題是：“                      ”。
（2）對A和C這組對照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所作出的假設(shè)是：“                      ”。
（3）對A和B這組對照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是           ；對A和C這組對照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)組是         。
（4）根據(jù)A和C這組對照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把胚是完整且活的種子，播種在水分充足的環(huán)境下，種子沒有萌發(fā)，原因可能是（   ）
①溫度太低 ②缺少空氣 ③缺少陽光 ④沒有肥沃的土壤
A．①②B．③④C．②④D．①③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部位是
A．胚乳B．胚根C．胚芽D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某學(xué)校的幾位同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)過程
（1）取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。
（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。
（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。
請根據(jù)以上資料回答下列問題：
（1）如果把A、B作為對照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)
需要__________           ”。
（2）如果把A、C作為對照實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是_______________________。
（3）大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成幼苗。幼苗乙是由圖丙中的            (填序號)共同構(gòu)成
的         發(fā)育而成。
（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，丙圖中[ ］______最先突破種皮發(fā)育成③，種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)
物質(zhì)是由圖丙中的      (填序號)提供的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了驗(yàn)證水對種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請選出正確的實(shí)驗(yàn)組和對照組
A．①和③
B．①和②
C．②和③
D．②和④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請根據(jù)表格分析回答問題。
瓶號
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1
10粒相同種子，不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
2
10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
3
10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層
未萌發(fā)
4
10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處
未萌發(fā)
（1）本實(shí)驗(yàn)中，共有幾個(gè)對照組？        。它們分別是                           
                                    。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？
                                                                              
                                                                               
（3）如果想進(jìn)一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)探究方案？探究的結(jié)論又是什么？
                                                                                
                                                                                 
（4）若該實(shí)驗(yàn)所用的種子是玉米，進(jìn)一步探究種子的成分時(shí)，用     滴在玉米�？v切面上，玉米�？v切面大部分被染成藍(lán)色。你認(rèn)為玉米種子貯藏的養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)主要是       。
（5）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機(jī)分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認(rèn)為兩組種子是否會(huì)同時(shí)萌發(fā)__________。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中，你認(rèn)為會(huì)不會(huì)萌發(fā)__________。該探究實(shí)驗(yàn)表明：種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是____________________。

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同步練習(xí)冊答案