患急性腸胃炎的病人易造成脫水，其主要的原因是(   )
A．大量的水隨尿液排出
B．病人喝水太少
C．病人出汗較多
D．喝進(jìn)的水不能被吸收進(jìn)入血液
D
腸胃炎的病人因為小腸的吸收功能受到了影響，不能將喝進(jìn)去的水吸收進(jìn)入血液，所以容易造成脫水。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

小腸長5~7米，內(nèi)表面有許多_______和________，這些結(jié)構(gòu)特點有利于消化吸收食物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

剖魚時不能弄破苦膽�？嗄懺谌梭w內(nèi)稱為         ，其內(nèi)裝有           分泌的膽汁。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）根據(jù)下面消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：

（1）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[  ]_____________，它所分泌的消化液是__________。
（2）對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[  ] _________，淀粉的終產(chǎn)物是__________。
（3）圖中[6]除能分泌消化液參與食物消化外，還能分泌________________，調(diào)節(jié)___________________________________。
（4）張雨同學(xué)外出郊游，餓了就到附近攤點買了些熟食，吃時雖然覺得有點異味但并未在意，回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸壁黏膜內(nèi)的_________________。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

馬拉松長跑是賽程超過40km歷時2h以上的極限運動。右圖示運動員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）淀粉消化的終產(chǎn)物a是______________。
（2）小腸吸收來的a進(jìn)入血液，被運至下肢骨骼肌利用，整個過程中血液經(jīng)過心臟__________次。
（3）圖中的b、c生理過程是通過______________實現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過_____ ______作用進(jìn)入血液。
（4）組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b，通過呼吸作用釋放出能量用于______________________________。
（5）d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是______________；e進(jìn)入血液的生理過程稱為________________。
（6）呼出氣體c和排除尿液f的過程稱都可稱為______  ________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某中午，小華按照營養(yǎng)需求吃了混合性食物。在消化管內(nèi)形成食糜之后，能分解得到的一組最終消化產(chǎn)物是
A．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
B．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C．二氧化碳、水、尿素
D．氨基酸、麥芽糖、甘油

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖 (括號里填寫序號，橫線上填寫文字)

1、消化道中最長的部分是【  】         。               
2、消化道中最膨大的部分是【   】         。
3、食物由口腔進(jìn)入胃，必須經(jīng)過【   】          。
4、人體最大的消化腺是【   】         ，它分泌的           不含消化酶。
5、闌尾是圖中的【   】。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是人體的：循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中1、2、3、4代表的血管中依次分別流動的血液是 、
 、  和    ，這是因為肺是  的場所。
（2）從小腸流出的血液  或  的含量較多，這是因為
小腸是  的主要場所。
（3）流入腎臟的血液  或   的含量較多，經(jīng)腎臟的作用，
可以把這些廢物排除題外。
（4）包括上述各器官在內(nèi)的各個結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成的 或 ，
所進(jìn)行的生命活動并不是孤立的，而是相互 或 的，
從而使人體成為一個統(tǒng)一的整理。
（5）人們通過肺呼出的二氧化碳是通過圖中的   經(jīng)過呼吸過程排除體外，在此過程中人體從外界獲得了  或   。
（6）通過上述各器官系統(tǒng)，人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行  和   的交換與轉(zhuǎn)換，這就是生命的基本特征——新陳代謝。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答

（1）人體攝入的蛋白質(zhì)分解成      后，才能通過小腸的a過程進(jìn)入血液運往全身。如果一邊吞咽食物一邊說笑，會導(dǎo)致食物誤入氣管，這是因為吞咽時     來不及蓋住喉口。
（2）血管②中的血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的     作用后，②血液中的代謝廢物如    減少。
（3）某人患肺炎后，醫(yī)生在其上肢靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)肺部至少要經(jīng)過圖中A腔
    次。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案