(2013?蘭州)將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開(kāi),并在剖面上滴一滴碘液,被染成藍(lán)色的部位是( 。
分析:此題考查玉米種子的結(jié)構(gòu)和成分,玉米種子由種皮、胚乳和胚組成,據(jù)此答題.
解答:解:玉米種子由種皮、胚乳和胚組成,胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),淀粉遇碘液變成藍(lán)色.玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中.所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍(lán)色的是胚乳.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州)將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開(kāi),并在剖面上滴一滴碘液,被染成藍(lán)色的部位是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州) 某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量
流動(dòng)
流動(dòng)
和物質(zhì)
循環(huán)
循環(huán)
.該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能

(3)圖中①是
分解
分解
者,主要指營(yíng)腐生生活的
細(xì)菌
細(xì)菌
真菌
真菌

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較
(填“弱”或“強(qiáng)”).
(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)
增多
增多
(填“減少”或“增多”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州)如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞壁.請(qǐng)回答:
(1)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是
光合
光合
作用,①代表的氣體為
氧氣
氧氣
,②代表的氣體為
二氧化碳
二氧化碳

(2)[A]代表的細(xì)胞器為
線粒體
線粒體
,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為
呼吸
呼吸
作用.該生理活動(dòng)能
分解
分解
(填“合成”或“分解”)有機(jī)物;
釋放
釋放
(填“貯存”或“釋放”)能量.
(3)白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中.葉片上氣體散失的“窗口”是
氣孔
氣孔
,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的
表皮.
(4)將葉片放入酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說(shuō)明葉綠體中的
葉綠素
葉綠素
已經(jīng)溶解在酒精中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州)某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量
流動(dòng)
流動(dòng)
和物質(zhì)
循環(huán)
循環(huán)
.該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能

(3)圖中①是
分解
分解
者,主要是指營(yíng)腐生生活的
細(xì)菌
細(xì)菌
真菌
真菌

(4)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)
增多
增多

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