俗話說“人有人言,獸有獸語”,請同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計方案,探究螞蟻是用什么“語言”進行交流的.
當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,先在食物附近轉(zhuǎn)圈跑,不論是整圈還是半圈,都在左搖右晃地跑,并且不時地回到食物處,好像是看看食物還在不在.最后跑回蟻巢,但它不是直線,而是左拐右拐地跑.實際上它是把身上的氣味灑在食物周圍和回巢的路上,當(dāng)同伴們嗅到本巢螞蟻所特有的氣味時,就會沿著留下的標(biāo)記,準(zhǔn)確地找到食物,大家齊心協(xié)力將食物運回巢中.
(1)提出的問題是:
螞蟻是用什么“語言”進行交流的呢?
螞蟻是用什么“語言”進行交流的呢?

(2)作出的假設(shè)是:
螞蟻是用本巢特有的氣味進行交流的.
螞蟻是用本巢特有的氣味進行交流的.

(3)某同學(xué)設(shè)計了如下方案:
①夏季選擇兩個蟻穴A、B,在離兩蟻穴30厘米遠處各放兩小匙糖.
②在蟻穴與糖之間鋪上了30塊1厘米大小的正方形小紙片.
③觀察螞蟻的取食情況時,他發(fā)現(xiàn)螞蟻沿著從蟻穴到糖之間的小紙片往返運動,把食物運回蟻巢.
④他將B蟻巢與糖之間的小紙片取走10張后,發(fā)現(xiàn)螞蟻停止運動.
(4)得出的結(jié)論為:
螞蟻是用本巢特有的氣味進行交流的
螞蟻是用本巢特有的氣味進行交流的
分析:此題考查的知識點是動物的通訊.可以從動物通訊的特點和方式方面來解答.
解答:解:動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng).信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流.因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言.螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味.
(1)(2)科學(xué)探究的三個要素依次是明確的目標(biāo)、實驗的過程、還要有結(jié)果.從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).所以提出的問題是:螞蟻是用什么“語言”進行交流的呢?做出的假設(shè)是:螞蟻是用本巢特有的氣味進行交流的?
(4)設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,通過探究實驗的結(jié)果可以得出探究實驗的結(jié)論.所以得出的結(jié)論是:螞蟻是用本巢特有的氣味進行交流的.
故答案為:(1)螞蟻是用什么“語言”進行交流的呢?
(2)螞蟻是用本巢特有的氣味進行交流的.
(4)螞蟻是用本巢特有的氣味進行交流的.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物通訊的三種方式.
練習(xí)冊系列答案
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俗話說:“人有人言,獸有獸語.”螞蟻是用哪種“語言”進行交流的( 。

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俗話說,人有人言,獸有獸語,螞蟻用哪種語言進行交流的(  )

A.聲音B.表情C.氣味D.舞蹈

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科目:初中生物 來源:2015屆甘肅莊浪縣陽川中學(xué)初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說:人有人言,獸有獸語。螞蟻是用哪種語言進行交流的

A.舞蹈????? B.氣味????????? C.聲音????? ? D.表情

 

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