【題目】關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A.以農(nóng)作物為主體
B.是人工的生態(tài)系統(tǒng)
C.人是生產(chǎn)者
D.動(dòng)植物種類(lèi)較少，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力較差

【答案】C
【解析】解：農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力較差．同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲(chóng)害的能力較差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是綠色植物，人和動(dòng)物是消費(fèi)者．因此，選項(xiàng)C的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫(xiě)如圖植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱(chēng)并思考回答問(wèn)題：

（1）①②③④⑤
（2）結(jié)構(gòu)①的功能是作用和控制的進(jìn)出．
（3）結(jié)構(gòu)②里面含有物質(zhì)．
（4）起保護(hù)和支持作用的是[] ．
（5）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：沒(méi)有[] ， 并且細(xì)胞質(zhì)里沒(méi)有[]和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（　�。�
A.扦插
B.壓條
C.嫁接
D.種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)合理解釋了生物進(jìn)化的原因。 （____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人類(lèi)口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖一與圖二細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是_______________________________。

（2）圖一和圖二兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差別是由細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)決定的？__________。

（3）切洋蔥不注意時(shí)會(huì)刺得我們的眼睛流眼淚，該物質(zhì)存在于[ ]________中。

（4）細(xì)胞核中都有染色體，請(qǐng)寫(xiě)出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系：______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次郊游中，某同學(xué)不慎摔傷，傷口出血，血液呈鮮紅色，從傷口噴出，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣急救（　　）
A.趕緊去醫(yī)院
B.撥打120，同時(shí)用手指將血管的遠(yuǎn)心端壓住
C.用消毒紗布包扎
D.撥打120，同時(shí)用止血帶將血管的近心端扎住

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論是草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物還是雜食動(dòng)物，它們的食物都直接或間接地來(lái)源于____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家的蘋(píng)果樹(shù)枝繁葉茂，卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象。小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)及時(shí)給蘋(píng)果樹(shù)施加了適量的化肥以后，就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象，并且不久開(kāi)花了。請(qǐng)問(wèn)小明施加的化肥是 （ ）

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．氮肥和鉀肥

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