【題目】如圖是兩幅曲線圖表示某同學(xué)在兩種不同狀態(tài)下的呼吸情況,請(qǐng)根據(jù)曲線圖分析回答:
(1)呼吸的動(dòng)力主要來自 .
(2)曲線A和曲線B所反映的該同學(xué)可能的狀態(tài)分別是和 .
(3)與曲線A相比,曲線B所反映的呼吸狀態(tài)特點(diǎn)是 .
【答案】
(1)肋間肌和膈肌的收縮和舒張
(2)平靜狀態(tài);劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)呼吸頻率加快,呼吸深度加深
【解析】解:(1)呼吸的動(dòng)力主要是來自肋間肌和膈肌的收縮和舒張.(2)一個(gè)人在平靜狀態(tài)時(shí),生命活動(dòng)變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較低,呼吸深度較小;劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí),由于運(yùn)動(dòng)需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,所以呼吸的頻率會(huì)增加,呼吸深度也增加.從圖中可以看出A圖曲線呼吸頻率較低,呼吸深度較小,因此表示平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況;B圖曲線呼吸頻率較高,呼吸深度較大,因此表示劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀況;(3)由分析和從圖中可以看出曲線B呼吸頻率加快,呼吸深度加深.
所以答案是:(1)肋間肌和膈肌的收縮和舒張;(2)平靜狀態(tài)、劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(3)呼吸頻率加快,呼吸深度加深.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí),掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列人體的生理活動(dòng)中,不屬于排泄的是
A.二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出 B.汗液的排出
C.蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物排出 D.皮脂腺的分泌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)將血液成分與功能用線連接。
①紅細(xì)胞 A.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的廢物等
②白細(xì)胞 B.促進(jìn)止血和凝血
③血漿 C.運(yùn)輸氧
④血小板 D.吞噬病菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題
如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
①通過實(shí)驗(yàn)可以看到,青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的 構(gòu)成的,可見青霉屬于多細(xì)胞真菌.仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與動(dòng)植物細(xì)胞一樣,青霉的細(xì)胞里都有 ,因此,青霉和動(dòng)植物都屬于 生物.
③組成青霉的菌絲有兩種:在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長(zhǎng)的叫[2] 菌絲;深入到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3] 菌絲,它能從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機(jī)物,供青霉利用.
④在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu),由成串的[1] 構(gòu)成, 色,用來繁殖后代.
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