【題目】甲圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)既能保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能維持細胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是________。 (請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)
(2)與植物細胞的吸水和失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是________。(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)
(3)綠色植物進行光合作用的場所是甲圖中的________。(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)
(4)染色體位于甲圖的________中(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱),基因控制生物體的性狀,它位于乙圖的________上。(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的有效途徑之一,下圖是我市某一生態(tài)農(nóng)場模式圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:______________________________________
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,大豆和根瘤菌之間的關(guān)系為__________________關(guān)系。
(3)沼氣池中含有大量的微生物,其作用是: __________________________
(4)為了提高蔬菜產(chǎn)量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是:________________
請分析該生態(tài)衣場模式有什么優(yōu)點?_____________________________(答對一點即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”可看成( )
A. 一條食物鏈 B. 動物之間的捕食關(guān)系
C. 一個食物網(wǎng) D. 動物之間的競爭關(guān)系
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【題目】在人體心臟的四個腔中,同側(cè)相通,左右不通,這種結(jié)構(gòu)有利于 ( )
A.動脈血和靜脈血完全混合
B.動脈血和靜脈血部分混合
C.動脈血和靜脈血完全分開
D.動脈血和靜脈血部分分開
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物的遺體和糞便中的有機物,從而獲得生活必需的物質(zhì)和能量,這樣的營養(yǎng)方式稱為 . 這類微生物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的者.
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【題目】醫(yī)院婦產(chǎn)科產(chǎn)房內(nèi)有一產(chǎn)婦急需輸血,她的血型是AB型,在下列供血中,她應(yīng)該輸入的血液是( )
A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型
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【題目】下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是( )
A.壞血病﹣缺乏維生素C
B.夜盲癥﹣缺乏維生素D
C.地方性甲狀腺腫﹣缺乏鐵
D.佝僂病﹣缺乏維生素A
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