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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化的鳥(niǎo)類是怎樣獲得對(duì)他們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小雞。小雞①②③剛孵化出來(lái)就從他們的出生地移走了,使它們沒(méi)有見(jiàn)到自己的母親。小雞④⑤⑥還和他們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給小雞①②③展示了一個(gè)氣球,同時(shí)播放母雞叫的錄音,經(jīng)過(guò)若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小雞①②③模仿母雞的聲音并隨時(shí)跟隨在氣球左右。請(qǐng)選擇:小雞①②③的行為發(fā)展過(guò)程可以用下列哪個(gè)術(shù)語(yǔ)描述( )
A.先天性行為 | B.條件反射 | C.本能 | D.學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
3實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化的鳥(niǎo)類是怎樣獲得對(duì)他們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小雞。小雞①②③剛孵化出來(lái)就從他們的出生地移走了,使它們沒(méi)有見(jiàn)到自己的母親。小雞④⑤⑥還和他們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給小雞①②③展示了一個(gè)氣球,同時(shí)播放母雞叫的錄音,經(jīng)過(guò)若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小雞①②③模仿母雞的聲音并隨時(shí)跟隨在氣球左右。小雞④⑤⑥最好被稱為( )
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/td> | B.對(duì)照組 | C.實(shí)驗(yàn)組 | D.一個(gè)變量 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化的鳥(niǎo)類是怎樣獲得對(duì)他們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小雞。小雞①②③剛孵化出來(lái)就從他們的出生地移走了,使它們沒(méi)有見(jiàn)到自己的母親。小雞④⑤⑥還和他們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給小雞①②③展示了一個(gè)氣球,同時(shí)播放母雞叫的錄音,經(jīng)過(guò)若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小雞①②③模仿母雞的聲音并隨時(shí)跟隨在氣球左右。如果不是小雞①②③放在氣球周圍并放母雞叫聲的錄音,而是將它們放在一只貓周圍并播放母雞叫聲的錄音,則小雞①②③的表現(xiàn)是( )
A.它們可能嚇唬其他的雞 | B.它們將失去繁殖能力 |
C.它們會(huì)發(fā)出類似貓的叫聲 | D.它們會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親 |
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