某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B,實驗步驟如下表所示:

(1)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議:①      

                                                                 。

(2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組           實驗,變量是           。本實驗應重復進行1-2次,取平均值,目的是                                。

(3)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:                                       

(4)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大小.在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是          (填字母)

A.任意添加激素,提高產量,利國利民   B.任意添加激素危害人體健康

C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.

D. 在養(yǎng)殖業(yè)中,不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人的生長。

 

【答案】

(1)步驟三應改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上);步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量

(2)對照;甲狀腺激素;減小誤差,提高實驗可信度 (3)甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育 (4)B

【解析】對照實驗的變量只有一個,所以在喂養(yǎng)蝌蚪飼料的量要相同,蝌蚪實驗只用了一只,結果存在很大的偶然性,所以數(shù)量要多一些,該實驗的變量是甲狀腺激素,實驗常常要重復多次,才能得到比較可靠的結果,主要是為了減小誤差,A中的蝌蚪因為喂養(yǎng)了甲狀腺激素,所以發(fā)育的快些,說明甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育,由于添加了甲狀腺激素的蝌蚪發(fā)育成的青蛙體型很小,說明不能任意添加激素,否則對健康有影響。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?三明)某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:
取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B
實驗步驟 A缸 B缸
步驟一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
步驟二 水溫25℃ 水溫25℃
步驟三 分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步驟四 加入10克蝌蚪飼料 加入2克蝌蚪飼料
步驟五 加入少許甲狀腺激素 不加甲狀腺激素
步驟六 每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況
(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對
蝌蚪
蝌蚪
的生長發(fā)育有影響嗎?
(2)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議
步驟三應改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上),步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量
步驟三應改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上),步驟四A、B兩缸加入的飼料應等量

(3)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組
對照
對照
實驗,變量是
甲狀腺激素
甲狀腺激素
.本實驗應重復進行1-2次,取幾次的平均值,目的是
減小誤差,提高實驗可信度
減小誤差,提高實驗可信度

(4)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:
甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育
甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育

(5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
B
B
(填字母)
A.任意添加激素,提高產量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B.
  實驗步驟     A缸     B缸
    步驟一     500毫升池塘水     500毫升池塘水
    步驟二   水溫25℃     水溫25℃
    步驟三   分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
    步驟四   加入l0克蝌蚪飼料   加入l0克蝌蚪飼料
   步驟五   加入少許甲狀腺激素   不加甲狀腺激素
   步驟六   每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?在這個實驗設計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議.
步驟三應改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上)
步驟三應改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上)

(2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組對照實驗,變量時
甲狀腺激素
甲狀腺激素
.本實驗應重復進行3-5次,去幾次的平均值,目的是
減小誤差
減小誤差
提高實驗的可信度.
(3)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實.驗得出的結論是:
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育)
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育)

(4)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
B
B
(填字母)
A.任意添加激素,提高產量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強身健體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B,實驗步驟如下表所示:

實驗步驟 A缸 B缸
步驟一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
步驟二 水溫25℃ 水溫25℃
步驟三 分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步驟四 加入10克蝌蚪飼料 加入2克蝌蚪飼料
步驟五 加入少許甲狀腺激素 不加甲狀腺激素
步驟六 每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:
 
有影響嗎?
(2)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議:①
 
;②
 

(3)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組
 
 實驗,變量是
 
.本實驗應重復進行1-2次,取平均值,目的是
 

(4)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:
 

(5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
 
.(填字母)
A.任意添加激素,提高產量,利國利民   
B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體
D.在養(yǎng)殖業(yè)中,不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人的生長.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東濰坊四縣市聯(lián)考初一下學期期末質量檢測生物卷(帶解析) 題型:探究題

某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B,實驗步驟如下表所示:

(1)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議:①      
                                                               。
(2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組          實驗,變量是          。本實驗應重復進行1-2次,取平均值,目的是                               。
(3)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:                                      
(4)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大小.在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是         (填字母)
A.任意添加激素,提高產量,利國利民   B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.
D. 在養(yǎng)殖業(yè)中,不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人的生長。

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