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1．使用顯微鏡時，如果想要鏡筒較大幅度上升，應向上緩緩轉動（　�。�
A．遮光器B．粗準焦螺旋C．轉換器D．細準焦螺旋

分析 掌握顯微鏡的構造和使用方法．要明確粗準焦螺旋和細準焦螺旋可以調節(jié)鏡筒．粗準焦螺旋可以使鏡筒較大幅度的上升或下降；細準焦螺旋調節(jié)鏡筒的幅度較小，大多是在為了調節(jié)物象更加清晰的時候從用到細準焦螺旋．

解答 解：A、遮光器上有大小不等的光圈，其作用可以調節(jié)光線的強弱，當視野中光線弱時，應換大光圈使更多的光線進入；
B、能夠調節(jié)鏡筒上升或下降的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋，粗準焦螺旋可以使鏡筒較大幅度的上升或下降；
C、轉換器是轉換物鏡的結構，利用轉換器換用高倍或低倍的物鏡；
D、細準焦螺旋調節(jié)鏡筒的幅度較小，當用粗準焦螺旋找到物像時，用細準焦螺旋將物像調清晰．
故選：B

點評 粗準焦螺旋和細準焦螺旋都能調節(jié)鏡筒，但調節(jié)的幅度不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．實驗室有一臺顯微鏡，目鏡有10×，40×，物鏡有10×，40×，那么這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別是（　　）
A．100×和400×B．400×和1600×C．100×和1600×D．400×和160×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．有的病人進食時，往往需要點滴葡萄糖液，因為（　�。�
A．葡萄糖是組織的主要有機物B．葡萄糖能為人體提供能量
C．葡萄糖是食物的主要成分D．葡萄糖屬于糖類物質

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．據(jù)圖和表回答問題：
生物類別ⅠⅡⅢ
千克體重污染物含量/mg10578
（1）圖中燕子飛行所需能量最終來自于陽光．
（2）燕子和樹在結構層次上的主要區(qū)別是樹沒有系統(tǒng)，燕子有系統(tǒng)．．
（3）請寫出圖中所含的食物鏈：樹→昆蟲幼蟲→燕子；若該食物鏈被有毒物質污染，經化學檢測，它們體內有毒物質的含量如表所示，表中生物類別Ⅱ代表圖中的樹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統(tǒng)一．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．葉表皮細胞中含有許多葉綠體，有利于進行光合作用
B．神經細胞有許多突起，有利于接受刺激產生并傳導興奮
C．紅細胞數(shù)量多，呈兩面凹的圓餅狀，有利于輸送氧氣
D．卵細胞體積較大，含有豐富的卵黃，為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回．統(tǒng)計其數(shù)目，結果如下表：
 工業(yè)區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目400只400只400只400只
回收數(shù)目23210024168
再回收率58%25%6%42%
（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種變異（選填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象．
（2）從上表可看出工業(yè)污染區(qū)深（選填“深”或“淺”）色樺尺蛾所占比例高，根據(jù)達爾文理論，這種現(xiàn)象的形成是長期自然選擇的結果．
（3）樺尺蛾的個體發(fā)育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，我們把這類型的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．學習了健康地生活后，請你判斷一下，下列說法錯誤的是（　�。�
A．傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個環(huán)節(jié)
B．流行性感冒的傳播途徑是帶有流感病毒的空氣、飛沫
C．患過麻疹的人不再患麻疹，這屬于非特異性免疫
D．健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪一種生物不是營寄生生活（　�。�
A．蛔蟲B．血吸蟲C．病毒D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列動物屬于魚類的是（　　）
A．海馬B．章魚C．鯨魚D．娃娃魚

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