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【題目】世界衛(wèi)生組織對健康的定義，包括（　�。┻@幾個方面的良好狀態(tài)．

A. 身體和心理 B. 身體和社會適應

C. 身體、心理和社會適應 D. 身體、心理、社會適應和創(chuàng)新

【答案】C

【解析】健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱，還要有完好的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應能力，近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質量也納入了健康的范疇。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ，放到溫暖 地方一天后進行如圖所示的檢驗，結論與分析不合理的是

A. 乙瓶是為了設置對照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于水稻田里的水稻來說，下列環(huán)境因素中屬于生物因素的是

A. 水稻田里的土壤

B. 水稻田里的水

C. 水稻田里的雜草

D. 照到水稻上的陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖：請分析回答：

（1）圖中數(shù)字代碼1是_____，2是_____，3是_____，4是_____。

（2）菜粉蝶的發(fā)育順序是：_____→ _____ → _____→_____ （填數(shù)字代碼）。

（3）與菜粉蝶相比，蝗蟲發(fā)育不經過的時期是_____ （填數(shù)字代碼）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個人是否健康，應從三個方面評價，下面不屬于健康三個方面的是：

A. 身體健康 B. 心理健康 C. 社會適應性強 D. 體魄健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化腺分泌的消化液中，沒有消化酶的是 。

A．唾液 B．胰液 C．胃液 D．膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當我們受了委屈時，下列調節(jié)情緒的方式不對的是（　　）

A. 通過寫日記釋放委屈 B. 找別人的茬來撒氣

C. 向朋友傾訴原委 D. 大哭一場

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在央視播出的“無殼小雞孵化記”節(jié)目中，去除了卵殼和卵殼膜的雞卵仍能正常孵化出小雞，這激發(fā)了大家學習生物的強烈興趣。下列關于雞生殖和發(fā)育過程的敘述不正確的是（ ）

A.卵殼和卵殼膜在雞卵孵化過程中起保護作用

B.所有的雞卵均可用此技術孵化出小雞

C.胚胎發(fā)育過程中，卵黃和卵白越來越少

D.孵化出的小雞體被羽毛，發(fā)育得比較充分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一片森林 B. 一只鳥 C. 一條蛇 D. 一群小雞

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