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下圖是人的某個部分的結構示意圖。請據圖回答:

(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管C的名稱是____________,血管A中流的是______________血。
(2)如果血管C、A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結構是位于________________周圍的毛細血管。
(3)如果B為腦組織處的毛細血管(網),則C中流______________血。
(4)如果B為小腸絨毛內的毛細血管(網),則與A相比,C中___________多了而氧氣少了。
(5)如果B為腎內的毛細血管(網),則與A(腎動脈)相比,C(腎靜脈)中___________及氧氣均少了。
(1)主動脈,動脈血(2)肺泡
(3)靜脈              (4)營養(yǎng)物質(或養(yǎng)料)
(5)尿素等廢物(或尿素、尿酸等廢物)

試題分析:體循環(huán)的路線為:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的,并在心臟處連通在一起,構成一條完整的血液循環(huán)路線。
(1)由血液循環(huán)的路線可以看出:如果圖中B為左心房和左心室,連接左心房的血管A為肺靜脈,A內流的是動脈血,連接左心室的血管C為主動脈。
(2)如果血管C、A分別連通左心房和右心室,由血液循環(huán)路線可以看出,此路線屬于肺循環(huán),所以,圖中字母B所示結構是位于肺泡周圍的毛細血管。
(3)如果B為腦組織處的毛細血管(網),由于組織細胞中進行呼吸作用,那么C里是靜脈血。
(4)由分析可知,小腸是消化和吸收的主要場所,血液流經小腸后,小腸絨毛吸收來了豐富的營養(yǎng)物質,因此營養(yǎng)物質增加,但是同時小腸要消耗掉大量的氧氣,使血液中的含氧量降低,變成含氧少的、顏色暗紅的靜脈血。
(5)若B為腎小球,A就是入球小動脈,C是出球小動脈,由于腎小球的濾過作用,血液中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿,這樣A、C血液中葡萄糖的含量都是0.1%,都是含氧豐富的動脈血,C內血液中比A內血液中無機鹽的含量升高,幾乎不含尿素等廢物。
點評:此題為基礎題,難度一般,能夠熟練掌握血液循環(huán)的途徑,即可解答此題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖中D處血液的特點及其將要進入的血管分別是(  )
A.含氧多 主動脈
B.含氧多 肺動脈
C.含氧少 主動脈
D.含氧少 肺動脈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)某同學患扁桃體炎,遵遺囑服藥。請回答下列問題:
(1)該同學攝入的藥物成分由________系統(tǒng)吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。
(2)藥物先到達心臟的___心房(填“左”或“右”),再隨血液循環(huán)透過____壁進入組織細胞。
(3)為達到治療效果,要按時服藥,其主要原因是藥物會經消化道、皮膚和____系統(tǒng)排出體外。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

分析下列圖示:

(1)據圖1,與兩個心房相連的血管類型是       ,與兩個心室相連的血管類型是       。人體內除了這兩種血管外還有              ,它是進行               的場所。
(2)圖2和圖3中,發(fā)生在體循環(huán)中的是圖       ,經過這樣的交換,血液由        血變?yōu)?u>        血。
(3)圖3中,A表示的氣體是        ,進入血液后與              結合。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

體循環(huán)是血液從心臟左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從心臟右心室出發(fā)回到左心房。一個完整的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)。( )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖實線表示動脈血流動,虛線表示靜脈血流動。下列可正確表示體循環(huán)途徑的是(  )
A.④→⑩→⑨→⑧→①B.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
C.③→⑤→⑥→⑦→②D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體內下列結構中,能把靜脈血變成動脈血的部位是(   )。
A.心臟B.肺部毛細血管C.肝臟D.頭部毛細血管網

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖中實線表示動脈血的流動,虛線表示靜脈血的流動。(13分)

(1)請?zhí)畛龈鞑糠纸Y構名稱。(1×7分)
①﹍﹍﹍﹍﹍④﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑥﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑦﹍﹍﹍﹍﹍
⑧﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑨﹍﹍﹍﹍﹍﹍⑩﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(2)用圖中序號表示出肺循環(huán)途徑。(2分)
(3)用圖中序號表示出體循環(huán)途徑。(2分)
(4)血液循環(huán)的意義是什么?(2分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(每空2分,共15分)。

(1)圖中的5所指的是         血管;
(2)血液由2射出,流經5、6到3的循環(huán)途經叫           ;
血液由4射出流經7、8至l的途徑叫           。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,由           
變成了              血。

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