【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請在下列說法正確的橫線上畫“√”,錯誤的畫“×”.
(1)①是氣管,②是肺,③氣囊.
(2)氣體進入體內(nèi)的途徑是①→③→②.
(3)②和③都是能進行氣體交換.
(4)飛行時家鴿的呼吸方式是雙重呼吸. .
【答案】
(1)錯誤
(2)正確
(3)錯誤
(4)正確
【解析】解:(1)圖中①氣管,②氣囊,③肺,(1)錯誤;
(2.)在飛行時,當(dāng)兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入體內(nèi)的途徑是①氣管→③肺→②氣囊,(2)正確;
(3.)家鴿的肺泡外包繞著毛細血管,且肺泡壁和毛細血管壁都很薄,是由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間氣體交換,氣囊有暫存空氣的作用,(3)錯誤;
(4.)家鴿在飛行時,需要消耗很多的能量,體內(nèi)的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸,飛行時家鴿的呼吸方式是雙重呼吸,(4)正確.
【考點精析】關(guān)于本題考查的鳥的主要特征,需要了解鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生才能得出正確答案.
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【題目】當(dāng)顯微鏡視野過暗時,應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)
①選用大光圈 ②選用小光圈 ③選用平面反光鏡 ④選用凹面反光鏡
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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【題目】我們吃甘蔗時,首先要剝?nèi)ジ收釄皂g的皮,剝?nèi)サ闹饕?/span>( )
A.保護組織 B.分生組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營養(yǎng)組織
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【題目】某?萍蓟顒有〗M利用學(xué)?盏亟⒘艘粋小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動。請分析回答下列問題:
(1)某組的同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下種子萌發(fā),觀察發(fā)現(xiàn),第6天幼苗出土后,子葉展開;第9天幼葉出現(xiàn)。研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成圖所示的曲線。
注:橫軸表示時間(天);縱軸表示干重(毫克/株))。請你分析回答:
①前6天干重逐漸減少,原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中,通過__________作用消耗了種子中的有機物。
②從第6天開始,干重開始逐漸增加,原因是展開后的幼葉能夠進行__________作用制造了有機物。
(2)為探究無機鹽對植物的影響,同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液)。一段時間后,甲、乙兩瓶中的植株變化如下表:
植株 | 實驗前質(zhì)量/克 | 實驗后質(zhì)量/克 | 生長情況 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纖細、葉色變黃 |
乙 | 91 | 258 | 莖粗、枝多、葉色濃綠 |
本實驗中,起對照作用的是__________。比較甲、乙兩瓶植株的變化,可以得出的結(jié)論是:植物的生長需要__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸道的敘述錯誤的是( )
A.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成
B.呼吸道可以將外界污染嚴重的的空氣變得新鮮和干凈
C.呼吸道還能對吸入的空氣進行處理
D.呼吸道是氣體進出肺的通道
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