【題目】水中的氧進(jìn)入鯽魚(yú)體內(nèi)的途徑是（ ）

A．水→口腔→鰓→血液 B．水→鼻腔→鰓→血液

C．水→鰓→血液→口腔 D．水→口腔→血液→鰓

【答案】A

【解析】

試題分析：水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，A正確；水是由口進(jìn)入而不是由鼻腔進(jìn)入，B錯(cuò)誤；水由口進(jìn)入在鰓絲處進(jìn)行氣體交換，然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，C錯(cuò)誤，水由口進(jìn)入經(jīng)過(guò)鰓在鰓絲處進(jìn)行氣體交換，然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，D為錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)病毒特征的描述完全正確的一項(xiàng)是（ ）

①沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②分裂生殖 ③具有鞭毛 ④都營(yíng)寄生生活．

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了延長(zhǎng)蔬菜和水果的保存時(shí)間，使其不容易腐爛變質(zhì)，李嬸將剛才菜市場(chǎng)買(mǎi)回的蔬菜水果用保鮮膜封好后放在冰箱內(nèi)貯存，請(qǐng)你想一想，這樣做的原因主要是

A．酵母菌在低溫環(huán)境下被凍死了 B．細(xì)菌在低溫環(huán)境中繁殖速度慢

C．細(xì)菌在無(wú)空氣環(huán)境中無(wú)法呼吸 D．乳酸菌在無(wú)空氣環(huán)境中無(wú)法繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“不必說(shuō)高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚，也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了。”下列哪項(xiàng)不是皂莢樹(shù)、桑葚、叫天子等生物的基本特征（ ）

A. 新陳代謝 B. 生長(zhǎng)發(fā)育 C. 反射 D. 繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中表示菜豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程。關(guān)于大豆種子及其萌發(fā)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲中種子的胚芽將發(fā)育為丙中的莖和葉

B. 菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中利用胚乳提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚根

D. 菜豆種子萌發(fā)時(shí)，首先是吸收水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．狗的長(zhǎng)毛與白毛

B．柑橘卵形葉片和園形果實(shí)

C．貓的卷毛與直毛

D．豌豆的高莖與豌豆的紅花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（ ）

A．22對(duì) B．23對(duì) C．22條 D．23條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造血干細(xì)胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望。人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)為

A、細(xì)胞生長(zhǎng) B、細(xì)胞分裂 C、細(xì)胞衰老 D、細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖三條曲線中，分別表示人體男性生殖器官、大腦生長(zhǎng)速度的是（　　）

A.a、b
B.b、c
C.a、c
D.c、a

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同步練習(xí)冊(cè)答案