【題目】如圖曲線表示光照強度與綠色植物CO2吸收量之間的關(guān)系,下列對該曲線的分析,正確的( )
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
C. B點表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等
D. 整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱
【答案】C
【解析】
試題由圖可以知道:橫軸代表光照強度,縱軸代表植物吸收和釋放氧氣,其中B點吸收和釋放氧氣為0,B點為零界點,從A開始到B都有光,只是光越來越強,B光合作用產(chǎn)生的氧氣與呼吸作用消耗的氧氣相等.而BD段表示光合作用逐漸增強,制造的氧氣逐漸大于呼吸作用消耗的氧氣,有機物開始積累.點D以后表示光合作用趨于穩(wěn)定,據(jù)此可以解答本題.
解:A.曲線AB段表示綠色植物進行光合作用,但是不如呼吸作用消耗的氧氣多,A錯誤;
B、BC段光合作用隨著光照強度的增強光合作用增強釋放的氧氣增多,表示隨著光照強度增加,光合作用增強.但植物進行呼吸作用照常進行,只不過表示植物進行呼吸作用強度小于光合作用強度,B錯誤;
C、B點表示綠色植物光合作用釋放和呼吸作用消耗氧氣的量相同,于是呼吸作用產(chǎn)生的CO2剛好全部用于光合作用,表現(xiàn)為植物沒有從外界吸收CO2,C正確;
D、曲線從A到C表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱,但是光照強度大于D后光合作用趨于穩(wěn)定,D錯誤.
故選:C
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為制定中國中青年男性紅細胞壓積參考值的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)提供科學(xué)依據(jù),科研人員收集了中國不同海拔高度的34383例健康中青年男性紅細胞壓積,繪制如下關(guān)系圖。
(1)血液由______和______組成。紅細胞壓積是指紅細胞占血液的比例,能間接反映紅細胞數(shù)量大小及體積。
(2)本研究使用的方法屬于生物學(xué)研究方法中的______(從下列選項中選擇字母回答),圖中每一個“+”代表______的紅細胞壓積,圖中的A線反映人群紅細胞壓積的______。
A.觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.文獻法
(3)昌平平原地區(qū)的海拔高度為30~100 m,據(jù)圖推測,昌平中青年男性紅細胞壓積的正常值約為______。
(4)紅細胞的主要功能是______,承擔(dān)該功能是因為紅細胞中含______。高海拔地區(qū)中青年男性的紅細胞壓積相對較高,適應(yīng)該地區(qū)______的特點。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答下列問題:
資料:泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱及尿道組成。其主要功能為排泄。排泄是指機體代謝過程中所產(chǎn)生的各種不為機體所利用或者有害的物質(zhì)向體外輸送的生理過程。被排出的物質(zhì)一部分是營養(yǎng)物質(zhì)的代謝產(chǎn)物;另一部分是衰老的細胞破壞時所形成的廢物。此外,排泄物中還包括一些隨食物攝入的多余物質(zhì),如多余的水和無機鹽,蛋白質(zhì)等。
(1)人體內(nèi)形成尿液的器官是。
(2)腎單位主要由、和三個部分組成。
(3)尿液的形成主要包括和兩個過程。
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【題目】將糖和酵母菌放入裝有溫水的玻璃瓶中攪拌,并把擠癟的小氣球套在瓶口,一段時間后,小氣球會脹大起來(如圖).對此現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A.酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣
B.酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳
C.酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸
D.酵母菌利用糖合成淀粉
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【題目】右圖是食肉目部分動物的分類圖解,下列說法不正確的是
A. 種是分類的最基本單位
B. 貓與虎的共同特征最多
C. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近
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【題目】“得了灰指甲,一個傳染倆”.灰指甲學(xué)名甲癬,是一種由真菌感染而引起的傳染性疾。婢毎c細菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.遺傳物質(zhì)
D.成形的細胞核
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【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是 .
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是 .
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 .
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【題目】某校七年級老師讓同學(xué)們采用兩種材料制作臨時裝片,用以觀察細胞的構(gòu)造;一種材料是自身的口腔上皮(A),另一種材料是洋蔥鱗片葉的表皮(B).陽陽同學(xué)按照老師的布置制成了兩個臨時裝片,在顯微鏡下分別觀察到如圖甲、乙所示的細胞.請你回答:
(1)在甲、乙兩個模式圖中,來自材料B的應(yīng)是________ 圖,該圖所示細胞的紫色物質(zhì)儲藏在結(jié)構(gòu)[_]________中
(2)圖甲所示細胞中對細胞有害的物質(zhì)不易進入細胞,有用物質(zhì)也不會自由流出細胞,是因為圖中的結(jié)構(gòu)[]________起著極為重要的作用
(3)甲、乙兩種細胞中都具有的能夠為細胞生活提供動力的結(jié)構(gòu)是________(填結(jié)構(gòu)名稱);儲存遺傳信息的DNA主要存在于________所示的結(jié)構(gòu)中.
(4)圖甲所示細胞沒有,圖乙所示細胞特有的結(jié)構(gòu)是________(填圖中番號)
(5)如圖2是陽陽同學(xué)在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時的四個步驟,這四個步驟的正確順序是________.
A.④③①② B.②③④① C.④②①③ D.②④③①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某興趣小組的同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有 ___________
A.水螅出芽
B.細菌分裂
C.雜交水稻的培育
D.哺乳動物的克隆
E.桃樹的開花結(jié)果
(2)月季用甲圖所示的生殖方式是 , 除此之外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有的遺傳特性。
(3)圖乙中若 D 表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程(用字母和箭頭表示)。
(4)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[] , 具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是。
(5)圖丁中的 M 表示的發(fā)育過程稱為。青蛙的成體用進行呼吸,因此既可以在陸地上生活,也可以在水中活動。
(6)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是。
(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 , 戊圖中胎兒通過(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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