河蚌的貝殼是由何種結(jié)構(gòu)分泌形成的(        )
A．斧足的分泌物形成的B．柔軟身體產(chǎn)生的分泌物形成的
C．外套膜形成的D．外套膜的分泌物形成的
D

試題分析：河蚌屬于軟體動(dòng)物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，河蚌的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層，外層為角質(zhì)層，中層為棱柱層，這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層，珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

水中生活的動(dòng)物都是用鰓呼吸的,陸地生活的動(dòng)物都是用肺呼吸的.        (     )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)魚(yú)類生活特征的敘述，不正確的是：
A．體表有黏液減少水的阻力
B．鯽魚(yú)在水中不停而有節(jié)奏地用口吞水，其作用是進(jìn)行呼吸
C．鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
D．鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于軀干部和尾部的擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果剪去鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭，鯽魚(yú)將發(fā)生下列哪個(gè)變化（  ）
A．不能向前游動(dòng)B．不能保持身體平衡
C．不能保持前進(jìn)的方向D．不能上浮下沉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，它的幼體區(qū)別于成體的顯著特征是
A．陸生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢
B．陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢
C．水生、用肺呼吸、無(wú)尾、無(wú)四肢
D．水生、用鰓呼吸、有尾

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中不是魚(yú)類與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是  （  ）
A．身體呈流線型B．用鰓呼吸
C．身體兩側(cè)大多有側(cè)線D．身體背面有脊椎支撐

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

河蚌是如何完成呼吸作用的（　）
A．當(dāng)水流經(jīng)鰓時(shí)，水與鰓中毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換
B．河蚌總有一部分身體露出水面，便于鰓在空氣中進(jìn)行氣體交換
C．河蚌肺中的毛細(xì)血管與水進(jìn)行氣體交換　　
D．河蚌的肺需要與空氣進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

魚(yú)類的主要特征是：終身生活在水里，用（      ）呼吸；體表大多長(zhǎng)有鱗片，用（     ）游泳；體溫（      ）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)的是
A．身體呈梭形，體表覆蓋鱗片B．以有機(jī)碎屑為食物
C．鰭能保持身體平衡和協(xié)調(diào)游泳D．用鰓呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案