試一試,你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答下列實際問題嗎?

(1)移栽植物時,常在陰天或傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的_________;同時,植物根部總是帶土移栽,這主要是為了保護根毛,保證移栽后植株對_________和無機鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫。

(2)大棚內(nèi)栽種作物,在增強光照的同時,增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的_________,促進有機物的合成,提高作物產(chǎn)量。

(3)農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時,植物受害的原因是根的_________受到抑制,因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇。

(4)剛剛收獲的小麥,要盡快曬干,目的是抑制其_______作用,避免小麥萌發(fā)或發(fā)霉。

(1)蒸騰作用  水分

(2)光合作用

(3)呼吸作用

(4)呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泉州模擬)試一試,你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實際問題嗎?如移栽植物時,常在陰天或傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
;同時,植株根部總是帶土移栽,這主要是為了保護根毛,保證移栽后植株對
水(水份)
水(水份)
和無機鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時,增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的
光合
光合
,促進有機物的合成;農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時,植物受害的原因是根的
呼吸
呼吸
受到抑制.因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇.

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