【題目】某同學(xué)按下圖所示對生物進行分類,請回答有關(guān)問題。
A.草履蟲 B.鯽魚 C.家蠶 D.狗 E.大白菜 F.水綿 G大腸桿菌 H.乙肝病毒 I.卷柏 J.大熊貓
(1)圖中的①應(yīng)填______。
(2)上面選項中與圖示中的②、⑤、⑧所代表的生物依次對應(yīng)的是____、____、____(填字母)。
(3)狗和鯽魚的共同點比狗和大熊貓的共同點______(填“多”“少”或“一樣多”)。
【答案】肺呼吸 G F A 少
【解析】
除病毒以外,其它的生物結(jié)構(gòu)和功能的單位是細(xì)胞。細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,動植物細(xì)胞和真菌等生物細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核。植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能夠進行光合作用制造有機物,動物細(xì)胞等生物細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用,營養(yǎng)方式異養(yǎng)。種子植物包括祼子植物和被子植物;動物依據(jù)體內(nèi)是否有脊椎構(gòu)成脊柱包括無脊椎動物和脊椎動物。動物分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。不同的動物其呼吸器官不同。生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多;等級越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少。
(1)不同的動物因生活環(huán)境差異,其呼吸器官不同,如鯽魚生活在水中,用鰓呼吸;狗屬于脊椎動物,體內(nèi)脊椎骨構(gòu)成的脊柱,生物體內(nèi)有細(xì)胞構(gòu)成,沒有葉綠體,營養(yǎng)方式異養(yǎng),用肺呼吸,屬于犬科。綜上分析可知,圖中的①應(yīng)填肺呼吸。
(2)大腸桿菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成。水綿屬于多細(xì)胞藻類植物,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用制造有機物,但是沒有根、莖和葉的分化。草履蟲是單細(xì)胞動物,無脊椎動物,細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體不能進行光合作用。綜上分析可知,上面選項中與圖示中的②、⑤、⑧所代表的生物依次對應(yīng)的是G大腸桿菌、F水綿、A和草履蟲。
(3)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多;等級越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少。狗和鯽魚是不同的綱,狗和大熊貓同是哺乳綱,所以狗和鯽魚的共同點比狗和大熊貓的共同點少。
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【題目】為探究植物的生理作用,蘇斌設(shè)計并實施了以下三個實驗。請據(jù)圖6分析(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳):
(1)實驗一中,A瓶裝有萌發(fā)的種子,B瓶裝有煮熟的種子。蘇斌觀察到A瓶蠟燭熄滅,證明種子的呼吸作用吸收了___。實驗中B瓶起___作用。
(2)實驗二中,為消耗葉片原有的淀粉,蘇斌先將C、D兩裝置放在___環(huán)境中一晝夜。再將兩個裝置放在光下2小時,分別摘取一葉片,進行脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到[__]裝置中的葉片變藍(lán),證明植物的光合作用需要___。
(3)實驗三中,蘇斌發(fā)現(xiàn)[___]裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠,說明水分主要是通過蒸騰作用從___散失的。為減少水分散失,移栽植物時可采取___等措施。
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【題目】如圖是中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其某一反射活動的反射弧結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中[1]的表層叫________,是調(diào)節(jié)人和動物生理活動的最高級中樞.人類特有的中樞是________.
(2)體操運動員身體平衡能力明顯超越常人,其原因是 []________比較發(fā)達(dá).
(3)在反射弧中,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向是________(用圖中的字母及“→”表示).
(4)星期天小麗在家做飯,不小心被燙了一下,趕緊把手縮回,屬于________反射.縮手后感到疼痛,說明神經(jīng)沖動沿 []________內(nèi)的神經(jīng)纖維傳到了________,使人產(chǎn)生痛覺.
(5)在此反射弧中,剪斷B反射不能發(fā)生的原因是________.
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【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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【題目】以下幾種動物特征敘述錯誤的是( )
A.水母身體呈輻射對稱B.血吸蟲有口有肛門
C.蛔蟲體表有角質(zhì)層D.蚯蚓有環(huán)形體節(jié)
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