16.位于我縣黃垓鎮(zhèn)的兩棵唐柏,因年代久遠(yuǎn)主干大都中空,為保護(hù)這一“活寶貝”,政府特聘專家進(jìn)行搶救性保護(hù).你知道主干中空部分缺失的主要是莖的(  )
A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.

分析 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.表皮起保護(hù)作用.韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性).木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無機(jī)鹽)和木纖維(堅硬).形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部.單子葉植物莖不能逐年加粗,是因為沒有形成層.

解答 解:樹干的里面是木質(zhì)部,外面的樹皮是韌皮部.木質(zhì)部的功能一是向上輸送水分和無機(jī)鹽(依靠其中的導(dǎo)管),二是支撐.而韌皮部主要是向下輸送光合作用制造出來的有機(jī)養(yǎng)料,同時可以抵抗拉力.古槐樹中空,是木質(zhì)部被部分損壞,但是肯定沒有全部木質(zhì)部都缺失了,否則古槐樹就會倒下來的.只要還有部分木質(zhì)部,就可以繼續(xù)向上輸送水分和無機(jī)鹽,只要沒有大風(fēng),古槐樹照樣可以枝葉繁茂. 同樣道理,環(huán)剝了主干的樹皮,根部得不到有機(jī)養(yǎng)料就會死亡,整個植株就不能存活.但是部分主干的樹皮被剝掉,植物還能活. 因此,位于我縣的兩顆唐柏,因年代久遠(yuǎn)而主干大都中空.為保護(hù)這一“活寶貝”,政府特聘請專家進(jìn)行搶救性保護(hù).主干中空部分缺失的主要是莖的部分木質(zhì)部.
故選:C.

點(diǎn)評 分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管,在植物體內(nèi)的分布及功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.從蝌蚪到成蛙,其呼吸器官的變化是( 。
A.內(nèi)鰓→肺B.外鰓→肺C.外鰓→內(nèi)鰓→肺D.外鰓→肺→內(nèi)鰓

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進(jìn)行了以下實驗
試管編號12345
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑適量
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
清水或唾液2mL唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液
溫度37℃水浴中保持10分鐘0℃100℃
加入碘液2滴
結(jié)果變藍(lán)
請回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入2ml清水作為1號試管的對照實驗.
(2)1號試管中的現(xiàn)象不變藍(lán),原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進(jìn)淀粉的分解.
(3)2號試管中的現(xiàn)象變藍(lán),原因是沒有唾液,不分解淀粉.
(4)若實驗5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,而呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是實驗時間不足,淀粉沒有充分分解成麥芽糖,剩余淀粉遇碘變藍(lán)(寫出一種即可).
(5)如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗,其探究的問題是溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響?
(6)這個實驗的結(jié)論是饅頭在口腔中的變化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.牡丹作為山東省的省花,素有“國色天香”、“花中之王”的美稱,全省各地廣泛種植,品種多達(dá)800種.2012年菏澤趙銀增培育的一株牡丹植株上開出六個品種、三種花色的“什樣錦”牡丹,倍受人們喜愛.他采用的繁殖方式為(  )
A.種子繁殖B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.扦插

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.每年秋天小明都會患無嗅覺和眼睛水汪汪的疾病,醫(yī)生診斷是對豚草植物花粉發(fā)生的過敏反應(yīng).你推測豚草應(yīng)是(  )
A.高大植物B.能分泌植物殺菌素的植物
C.依靠風(fēng)力傳粉的植物D.依靠昆蟲傳粉的植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.濟(jì)寧-孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦,文化燦爛,食譽(yù)神州;據(jù)研究乾隆帝七次下江南,每次在濟(jì)寧用膳時,對文家水餃(如圖)都情有獨(dú)鐘.
(1)你認(rèn)為該盤羊肉胡蘿卜水餃能為人體提供6種營養(yǎng)物質(zhì)
(2)水餃皮(小麥面粉)被消化的主要部位是小腸.消化后的最終產(chǎn)物是葡萄糖.
(3)餡中的瘦羊肉最初被消化部位是胃,最后以氨基酸的形式被吸收.
(4)乾隆帝飯畢后在“龍行路”上散步,若能量由這盤水餃提供,你認(rèn)為主要供能的是A.
A、水餃皮 B、瘦羊肉 C、胡蘿卜 D、肥羊肉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.俗話說:“食不言,寢不語.”其實,吃飯時吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是( 。
A.流經(jīng)消化器官的血量減少B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液的量減少D.有利于保護(hù)聲帶

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是花的部分結(jié)構(gòu)縱剖圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)在圖中的[1]、[2]、[3]共同組成的結(jié)構(gòu)叫雌蕊.
(2)植物開花時,花粉從中散放出來,落在[1]柱頭的過程叫做傳粉.
(3)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成[4]受精卵,將來發(fā)育成種子的胚.
(4)受精完成后,雌蕊的[7]胚珠發(fā)育成種子,[8]子房壁發(fā)育成果皮.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是昆蟲兩種發(fā)育過程中各時期的示意圖,圖中①為卵期,下列說法不正確的是( 。
A.“春蠶到死絲方盡”的詩句中描述的“死”是指圖中的③
B.屬于①→②→③發(fā)育過程的為蝗蟲、菜粉蝶
C.消滅蝗蟲的最佳時期為②
D.兩種發(fā)育過程的昆蟲都是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

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