【題目】李俊同學(xué)一直未生過(guò)麻疹，也沒(méi)注射麻疹疫苗，他對(duì)于麻疹來(lái)說(shuō)是（　�。�

A. 傳染源 B. 易感人群

C. 傳播媒介 D. 病原體

【答案】B

【解析】傳染病流行必須同時(shí)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑、易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。李俊同學(xué)一直未生過(guò)麻疹，也沒(méi)注射麻疹疫苗，他對(duì)于麻疹來(lái)說(shuō)是易感人群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】失血過(guò)多的B型血的人，輸血時(shí)最好應(yīng)輸（　�。�

A. B型血 B. O型血 C. AB型血 D. A型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于健康的說(shuō)法正確的是( )

A. 肌肉發(fā)達(dá)、強(qiáng)健有力就是健康

B. 沒(méi)病就是健康

C. 健康包括身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

D. 不吸煙、不酗酒就是健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物間存在生存斗爭(zhēng)的根本原因是（　�。�

A. 生物的本能

B. 生物的強(qiáng)弱

C. 生物生存條件有限

D. 適者生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】澳大利亞曾發(fā)生牛糞太多破壞草場(chǎng)現(xiàn)象，后來(lái)從中國(guó)引進(jìn)一種動(dòng)物﹣﹣蜣螂，有效地解決了牧場(chǎng)上大量牲畜糞便堆積問(wèn)題．請(qǐng)問(wèn)，蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者

C. 消費(fèi)者 D. 消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠散播病原體的人或動(dòng)物叫做（ ）

A．抗原 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早在10世紀(jì)，我國(guó)就將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上，使人能夠預(yù)防天花，這里的痘漿和這種方法分別屬于（　�。�

A. 抗原、非特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗體、特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞里。我們認(rèn)為病毒屬于生物是因?yàn)樗?/span>

A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．能利用水和二氧化碳等制造有機(jī)物

C．能繁殖

D．能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩，他們想生一個(gè)男孩。第二胎生男孩的機(jī)會(huì)是(　　)

A. 0% B. 25% C. 100% D. 50%

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同步練習(xí)冊(cè)答案