如圖是某水域中三種單細胞藻類種群數(shù)量的變化曲線圖(分別用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。則下列有關(guān)敘述正確的是
A.藻類Ⅰ的數(shù)量總是最多
B.八月份水溫較高,最適宜三種藻類的生長
C.三種藻類對季節(jié)變化的反應(yīng)幾乎相同
D.四月份時三種藻類合計的數(shù)量最多
D
分析:此題考查的知識點是環(huán)境中的溫度對生物藻類的影響.解答時可以從圖中曲線的變化方面來切入.
解答:解:從圖中可以看出藻類的數(shù)量總量最多的是藻類Ⅱ,不是藻類Ⅰ;八月份水溫較高,只有藻類Ⅱ數(shù)量多說明只適宜藻類Ⅱ生長,不適宜藻類Ⅰ、Ⅲ(數(shù)量少);秋季8月份藻類Ⅱ增多,藻類Ⅰ、Ⅲ減少,冬季12月份藻類Ⅰ增多,而藻類Ⅱ、Ⅲ減少,說明三種藻類對季節(jié)變化的是不同的;4月份三種藻類數(shù)量都增多,因此三種藻類合計的數(shù)量最多.
故選:D.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解圖中的數(shù)量變化與時月份的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列植物,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織的是(    )
A.水綿   B.衣藻   C.墻蘚  D.腎蕨

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述,錯誤的是
A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化;
B.苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水
C.苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類植物靠種子繁殖后代
D.苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感,常作為空氣污染程度的指示植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(4分)根據(jù)植物的繁殖方式(種子的有無),可以將植物分為種子植物和孢子植物,水稻、蘋果、松樹用種子繁殖后代,屬于          植物,海帶和葫蘆蘚用孢子繁殖后代,屬于          植物。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請結(jié)合綠色植物的有關(guān)知識,分析回答下列問題:
(1)“西湖春色歸,春水綠于染!焙汀疤凵想A綠,草色入簾青!边@兩句詩,分別描述了        植物和         植物大量繁殖所形成的自然現(xiàn)象。
(2)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!痹娭兴枋龅娜f千枝條及綠葉,都是由      發(fā)育成的。
(3)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@兩句詩分別描寫了梅花的“品格”和“香色”。其實,梅花的               (填梅花的結(jié)構(gòu)名稱)更應(yīng)值得贊美,因為它們正是在嚴(yán)寒環(huán)境下,卻能完成傳粉、受精,并孕育出新的生命——梅的種子。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

與苔蘚植物、蕨類植物相比,種子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境,成為陸生植物中占有絕對優(yōu)勢的類群,一個重要的原因是(  )。
A.長的更高大B.產(chǎn)生了種子
C.出現(xiàn)了花D.出現(xiàn)了更發(fā)達的輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

可以當(dāng)作空氣污染的指示植物是            。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一般很難看到竹子開花,但根據(jù)竹子莖長成后不能加粗,竹葉具有平行脈等特征,可以推知竹子的花基數(shù)應(yīng)該是( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是“歲寒三友” 松、竹和梅的寫意畫。松、竹和梅在分類上分別屬于
A.松和竹是裸子植物,梅是被子植物
B.梅和竹是裸子植物,松是被子植物
C.竹是裸子植物,松和梅是被子植物
D.松是裸子植物,竹和梅是被子植物

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