【題目】染色體主要是由和組成的,其中,是主要的遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答
(1)填寫(xiě)圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。1______________ 2 _____________3 ______________ 4 _____________5_______________
(2)就你自己身體上的關(guān)節(jié),試著填寫(xiě)兩個(gè)① ___________ ② ____________。
(3)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)___________繞著________活動(dòng),于是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述,正確的是
A. 血液在身體中的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)
B. 在血液循環(huán)中,先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)
C. 心臟的左側(cè)流動(dòng)的是靜脈血,右側(cè)流動(dòng)的是動(dòng)脈血
D. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用一次性輸液器可有效避免因輸液導(dǎo)致的疾病傳播。該項(xiàng)措施屬于( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.以上三項(xiàng)都不對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔海底”,動(dòng)物行為多種多樣.如圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 從行為的獲得途徑來(lái)看,B與其他三者不同
B. C和D比較,D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C. A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會(huì)行為
D. 只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物(水綿、腎蕨、菊花、銀杏、蜜蜂、蛔蟲(chóng)、熊貓、麻雀)的分類表解圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)生物的特征指出圖中②、⑦號(hào)生物分別是________、________。
(2)根據(jù)圖解:甲、乙處應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容分別是________、________。
(3)蛔蟲(chóng)的體表包裹著一層________________,起保護(hù)作用,這一特點(diǎn)是與其________________生活相適應(yīng)的。
(4)麻雀啄食稻谷,曾被認(rèn)定為害鳥(niǎo)。20世紀(jì)50~60年代,我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)?陕槿副淮笠(guī)模剿滅后,有些害蟲(chóng)的數(shù)量卻急劇增加。這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是________________________。
(5)每年的金秋時(shí)節(jié)是觀賞菊花的最佳時(shí)機(jī),“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺”。菊花是我國(guó)的十大名花之一,在我國(guó)已有三千多年的栽培歷史,品種已達(dá)千余種。這體現(xiàn)了生物多樣性中的________________________________。
(6)⑤類生物是我國(guó)所特有的,且分布廣泛,我國(guó)被稱為________的故鄉(xiāng)。目前我國(guó)保護(hù)生物③的主要措施是。
(7)蜜蜂外出覓食,發(fā)現(xiàn)蜜源后會(huì)跳8字舞或圓圈舞,告知同伴蜜源的距離和方向,從獲得途徑上看,這種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)的________________所決定的行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,并回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱 ② ____③ ____④ ____⑩ ____
(2)對(duì)物像具有放大作用的是[] ____和[] ____
(3)能大范圍升降鏡筒的是[] ______,能小范圍升降鏡筒的是[] ______
(4)能反射光線的是[] _____,能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[] _____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置探究植物的呼吸作用,請(qǐng)分析回答:
(1)通過(guò)上圖所示實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是________________。在實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是______________ 。
(2)C處玻璃罩不能透光的原因_____________________。
(3)圖示實(shí)驗(yàn)完成后,如果證明C中的綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:_____________________。
(4)植物和動(dòng)物均能進(jìn)行呼吸作用,在它們的細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是_______________,進(jìn)行呼吸作用的意義是________________。
(5)實(shí)驗(yàn)后,拿開(kāi)C玻璃罩,會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠主要來(lái)自植物的____________,綠色植物的此項(xiàng)生理活動(dòng)在促進(jìn)生物圈水循環(huán)中的具體作用是_____________。
(6)C中的綠色植物為被子植物,你認(rèn)為“被子”兩字的具體含義是______________。
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