【題目】下列哪組節(jié)肢動物全部有翅（ ）

A. 蜜蜂、蒼蠅、蜘蛛 B. 蜈蚣、沼蝦、蚰蜒

C. 蜜蜂、蜻蜓、螳螂 D. 蝗蟲、蝴蝶、河蟹

【答案】C

【解析】節(jié)肢動物的主要特征是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)。屬于節(jié)肢動物的昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼。

蜘蛛翅，A錯誤；蜈蚣、沼蝦、蚰蜒都沒有翅，B錯誤；蜜蜂、蜻蜓、螳螂都有翅，C正確；河蟹無翅，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】媽媽在家洗菠菜時水沒有變色，用熱水燙幾分鐘后，水就變成藍(lán)綠色，原因是熱水損壞了細(xì)胞的( )，使細(xì)胞中色素流到水中造成的。

A．細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)自己在家學(xué)習(xí)制作酸奶，他應(yīng)該利用哪種微生物（　�。�

A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 大腸桿菌 D. 霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類，這是一種重要的思想方法。如圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中將④和⑥歸為B類，其依據(jù)是它們都具有_________，能自己制造有機(jī)物；②、③、④、⑤歸為A類，其依據(jù)是____________________________________________________；將除①以外的其它6項歸為C類的依據(jù)是__________________________________________。

（2）小明又將③、④、⑤、⑥、⑦歸為D類，請你分析他的分類依據(jù)是_______________。

（3）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，請問圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是______(填數(shù)字)，它們由蛋白質(zhì)和_________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物可當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，是因為它的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易侵入細(xì)胞，使苔蘚植物受到威脅．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，以完成生命活動。如圖是王偉同學(xué)在參加體育學(xué)考時，身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）為保證測試時充足的能量供應(yīng)，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是____________，①表示的生理過程是____________。

（2）B系統(tǒng)吸入空氣過程中，肋間肌和膈肌的狀態(tài)為__________。此時，肺內(nèi)氣壓________ (選填“大于”或“小于”)外界氣壓。

（3）長跑測試時，王偉的呼吸加劇，②通過___________作用進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，由_______運輸， 最終，在組織細(xì)胞中，該氣體將有機(jī)物氧化分解釋放出____________。

（4）聽到考官指令后，王偉完成立定跳遠(yuǎn)后，額頭上滲出汗液，這是人體排出廢物的一種途徑，除此之外，人體的排泄還可以通過__________系統(tǒng)和__________系統(tǒng)完成（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ；豌豆的紫花和白花這一性狀稱為 。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是 。]后代白花的基因組成是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于人體免疫的圖解，請你仔細(xì)觀察并回答：

（1）保衛(wèi)人體的第一道防線主要是皮膚和黏膜，能夠阻擋和殺死病原體，如圖_____所示。另外，呼吸道黏膜上的纖毛有清掃異物的作用，如圖_____所示。（用圖中字母填寫）

（2）體液中的_____和_____是保衛(wèi)人體的第二道防線，可以用圖A和C表示。

（3）這兩道防線人人生來就有，不只針對某一類特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此，叫做_____免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的成分包括無機(jī)物和有機(jī)物，無機(jī)物使骨脆硬，有機(jī)物使骨柔韌（ ）

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同步練習(xí)冊答案