【題目】動物細(xì)胞中的信息中心和能量中心分別是( )
A.細(xì)胞核和葉綠體
B.線粒體和葉綠體
C.液泡和線粒體
D.細(xì)胞核和線粒體
【答案】D
【解析】細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),是動物細(xì)胞中的信息中心;線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。
所以答案是:D
【考點精析】掌握植物細(xì)胞和動物細(xì)胞是解答本題的根本,需要知道植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).
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【題目】某人外傷,造成右下肢運動障礙,但仍有感覺,則其可能傷到了下圖中的( )
A. ①感受器 B. ②傳入神經(jīng)
C. ③神經(jīng)中樞 D. ④傳出神經(jīng)
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【題目】興趣小組同學(xué)利用黑豆進(jìn)行了種子萌發(fā)條件的探究實驗,所得數(shù)據(jù)繪制如圖。本實驗可以說明( 。
A.種子萌發(fā)需要光B.溫度對種子萌發(fā)沒有任何影響
C.黑豆是研究種子萌發(fā)最好的材料D.種子在25℃時比18℃更容易萌發(fā)
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【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,下列曲線圖中可表示蝗蟲的數(shù)量變化的是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降幅度較大的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中序號),對物像具有放大作用的是_____和_____(填圖中序號)。
(2)按照圖中顯微鏡當(dāng)前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數(shù)是_____。
A.10 B.40 C.100 D.400
(3)若玻片標(biāo)本上寫有“p”,通過顯微鏡觀察,在視野中觀察到的是_____。
A.p B.d C.q D.b
(4)如圖為顯微鏡的4個鏡頭,要想視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭是_____。
A.甲和乙 B.甲和丁 C.丙和丁 D.乙和丙
(5)若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡,調(diào)整時應(yīng)用什么樣的反光鏡及光圈_____。
A.平面鏡、大光圈 B.平面鏡、小光圈
C.凹面鏡、大光圈 D.凹面鏡、小光圈
(6)某同學(xué)在顯微鏡視野的右上方找到一個細(xì)胞,如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往_____方向移動。
(7)顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點,移動裝片和物鏡,污點都不動,則此污點可能在_____。
A.裝片上 B.反光鏡上 C.物鏡上 D.目鏡上
(8)當(dāng)由低倍鏡換成高倍鏡后,下列說法正確的是______
A.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變暗 B.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變亮
C.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗 D.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變亮
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【題目】不久前,初二年級某班出現(xiàn)了感染手足口病的病例,學(xué)校隨即請感染及疑似該病的同學(xué)回家隔離,此預(yù)防措施屬于( 。
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 以上三項都是
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【題目】金魚藻是懸浮于水中的多年水生草本植物,植物體從種子發(fā)芽到成熟均沒有根。葉輪生,邊緣有散生的刺狀細(xì)齒;莖平滑而細(xì)長,可達(dá)60厘米左右。金魚藻多年生長于小湖泊靜水處,曾經(jīng)于池塘、水溝等處常見,可做龍蝦飼料。
(1)從分類學(xué)的角度看金魚藻屬于_____植物中的雙子葉植物。
(2)金魚藻可以通過葉綠體,利用光能,把_____和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并儲存氧氣。
(3)為研究光照強(qiáng)度與植物光合作用的關(guān)系,課外小組的同學(xué)們選擇金魚藻作為實驗材料,開展了相關(guān)實驗。同學(xué)們按照圖示組裝好實驗裝置,即在量筒內(nèi)加入250mL清水和一段新鮮的金魚藻,然后將該裝置置于離臺燈(冷光源)不同距離處分別進(jìn)行實驗。
①實驗初始時,實驗裝置與臺燈的距離為20cm,之后的每組實驗,依次將實驗裝置向臺燈移近5cm。通過調(diào)節(jié)實驗裝置與光源的距離,改變_____,從而影響光合作用的強(qiáng)度。實驗過程中,計數(shù)1min內(nèi)_____代表光合作用的強(qiáng)度。觀察記錄每組實驗結(jié)果,連續(xù)統(tǒng)計3次,將3次測得的數(shù)據(jù)取_____,主要是為了避免_____。記錄數(shù)據(jù)在下表中。
實驗裝置與光源的距離(cm) | 20 | 15 | 10 | 5 | 0 |
釋放的氣泡數(shù)(個/min) | 1.8 | 3.6 | 7.0 | 11.8 | 13.4 |
②本實驗的變量為_____,由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:_____。
(4)光合作用強(qiáng)度除了受光照強(qiáng)度影響外,還有哪些因素會影響光合作用強(qiáng)度?_____。(寫出三種因素即可)
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