【題目】如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據圖回答下列問題:
(1)青蛙發(fā)育過程的順序是_______→_________→________→_________→___________。
(2)圖中的B用_________(填“外鰓”或“肺”)呼吸。
(3)圖中的B進一步發(fā)育,長出________,外形和結構都像________________。
(4)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行,青蛙進行_________(填“體內”或“體”)受精。
(5)蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為_______(填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。
【答案】 D B C E A 外鰓 外鰓 魚 體外 變態(tài)
【解析】(1)青蛙經過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產在水中,在水中結合形成受精卵,受精卵繼續(xù)發(fā)育,其發(fā)育過程的順序是D受精卵→B蝌蚪→D幼蛙→E幼蛙→A成蛙。
(2)蝌蚪用外鰓呼吸。
(3)圖中的B進一步發(fā)育,長出外鰓,外形和結構都像魚。
(4)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行,水中產卵,體外受精.
(5)幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,在青蛙的發(fā)育過程中,其幼體與成體在形態(tài)結構和生活習性上有許多差異,屬于變態(tài)發(fā)育.
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【題目】下列關于芽的敘述錯誤的是( )
A. 在側枝頂端的芽叫做側芽
B. 葉芽將來發(fā)育成枝條
C. 花芽將來發(fā)育成花,花芽通常比較肥大
D. 無論是頂芽還是側芽,都可能有花芽、葉芽和混合芽
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【題目】下列關于生物圈的說法,不正確的是( )
A.生物圈是指地球上所有生物與其環(huán)境的總和
B.生物圈的厚度大約為12750千米
C.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
D.巖石圈是一切陸生生物的“立足點”,也是人類的“立足點”
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【題目】根據探究 “綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答:
(1)實驗前,請你設計一個簡單的方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗的影響:_____________________。
(2)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是_,將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是_,為什么要隔水加熱?_____________。
(3)如圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分。用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍色的是________。此實驗說明了綠葉只能光下產生________。
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【題目】小亮同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖。請據圖分析作答:
(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最________的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。
(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示,圖中屬于保護組織的是________(填標號)。
(3)圖乙中a過程表示________作用,其進行的場所是圖丙中的[ ]________,在圖甲中,該結構主要分布在[ ]________細胞中。
(4)圖乙中b過程進行的場所是圖丙中的[ ]________,b過程在將有機物中的碳轉化成二氧化碳的同時,還要________,為植物體的各項生命活動提供動力。
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【題目】請根據顯微鏡圖1,結合有關操作技能,回答下列相關問題:
(1)顯微鏡最重要的結構是__.
(2)如圖2是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物象從①圖轉為②圖,下列操作步驟正確的排序是__.
①轉動細準焦螺旋②調節(jié)光圈③移動裝片④轉動轉換器
A.③﹣①﹣②﹣④B.④﹣③﹣②﹣①C.③﹣①﹣④﹣②D.③﹣④﹣②﹣①
(3)他發(fā)現視野中有幾個里面空白的圓形結構,他們都有黑色的邊,用鑷子輕壓蓋玻片時還會變形,這是因為在制作臨時裝片過程中__.制作臨時裝片時,我們用__染色.
(4)在觀察中物鏡由10×換成40×時,視野的亮度變化是__.這時,你應該用__和__,使視野明暗適宜.
(5)在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖3所示),若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭__
A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.甲和丁
(6)顯微鏡的使用步驟是:取鏡,__,觀察,收鏡四個步驟.
(7)如果顯微鏡的物鏡被玻片標本上的污物弄臟,可用__擦拭鏡頭.
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