【題目】果實(shí)中有多粒種子與子房中有多個(gè)胚珠有關(guān)。(判斷對錯(cuò))

【答案】正確
【解析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的果實(shí)與種子的形成，需要了解果實(shí)和種子的形成：子房—果實(shí)；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】茄子是一年生草本植物。同學(xué)們從茄子植物體不同部位取材，觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖1為茄子葉橫切，圖2是煎子的植物體結(jié)構(gòu)。

（1）茄子葉片的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________。

（2）圖1中F為氣孔，氣孔是由2個(gè)__________細(xì)胞圍成的。

（3）圖1中E所示結(jié)構(gòu)中有具有輸導(dǎo)功能的細(xì)胞群構(gòu)成的__________，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)茄子的根、莖、葉中均有該種類型的組織。

（4）圖2中結(jié)構(gòu)5能向下生長是根尖中的__________的細(xì)胞不斷分裂和__________的細(xì)胞不斷伸長的結(jié)果。

（5）圖-2表示的是茄子植株，其中屬于營養(yǎng)器官的有__________（填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，常常去掉幾片葉，其目的是為了（ ）

A. 降低光合作用 B. 減小呼吸作用

C. 減少水分蒸騰作用 D. 移栽方便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.花的傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視覺感受器在視網(wǎng)膜，聽覺感受器在鼓膜（_____）

A.對 B.錯(cuò)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，它們可以分為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群，它們能夠通過光合作用制造有機(jī)物和氧氣，養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物；它們還能夠防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源等等，另外，每類植物對人類又有其獨(dú)特的作用，請你寫出下列四類植物所屬類群的名稱，并從圖下選項(xiàng)中選擇該類群的“形態(tài)結(jié)構(gòu)特征”、“與人類的關(guān)系”的序號，填入各類植物下面的橫線上。

（1）圖1所屬植物類群__；形態(tài)結(jié)構(gòu)特征__；該類群與人類的關(guān)系舉例__．

（2）圖2所屬植物類群__；形態(tài)結(jié)構(gòu)特征__；該類群與人類的關(guān)系舉例__．

（3）圖3所屬植物類群__；形態(tài)結(jié)構(gòu)特征__；該類群與人類的關(guān)系舉例__．

（4）圖4所屬植物類群__；形態(tài)結(jié)構(gòu)特征__；該類群與人類的關(guān)系舉例__．

形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

a．有類似莖和葉的分化，無輸導(dǎo)組織。

b．沒有根、莖、葉的分化。

c．有發(fā)達(dá)的根、莖、葉，能夠產(chǎn)生種子。

d．有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，不能產(chǎn)生種子。

與人類的關(guān)系：

①很多是重要的農(nóng)作物，是人類食物的主要來源。

②可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

③給水中的魚類提供氧、海帶、紫菜等可供人類食用。

④蕨菜可供食用，卷柏、貫眾可供藥用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用只在晚上進(jìn)行。（______）

A.對 B.錯(cuò)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在水中、陸地上和空中的主要運(yùn)動方式分別是（　�。�

A. 行走、奔跑、飛行 B. 游泳、飛行、滑翔

C. 游泳、行走、飛行 D. 爬行、跳躍、飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶繭代表家蠶的什么時(shí)期（　�。�

A. 蛹期 B. 卵期 C. 幼蟲期 D. 成蟲期

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同步練習(xí)冊答案