觀察圖并回答有關(guān)問題：
（1）圖中a是
 
，它主要由
 
和
 
組成．
（2）圖中b是
 
，上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．
（3）
 
數(shù)目的恒定對(duì)生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要，多一條或者少一條，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的
 
病．
考點(diǎn)：染色體、DNA和基因的關(guān)系
專題：
分析：染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對(duì)存在的．圖中所示，a是染色體，b是雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子．
解答：解：（1）圖中所示，a是染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，存在于細(xì)胞核里．
（2）b是雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子，DNA分子有一些具有控制生物性狀的片段，這些片段是基因．
（3）每種生物體內(nèi)的染色體數(shù)目是一定的．正常人的染色體數(shù)目是恒定的（23對(duì)）．這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要．如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病的發(fā)生．
故答案為：（1）染色體；蛋白質(zhì)；DNA；
（2）DNA；
（3）染色體；遺傳．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了染色體的組成，要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

讀圖然后回答問題：

（1）從圖一結(jié)構(gòu)H中流出的血液一定會(huì)經(jīng)過圖
 
，此時(shí)，血液發(fā)生的變化是
 
．
（2）圖一中的血液流經(jīng)圖四時(shí)，結(jié)構(gòu)3中一定沒有
 
．
（3）血液流經(jīng)圖四中的結(jié)構(gòu)4比1中
 
明顯減少，原因是血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過
 
和腎小管重吸收兩個(gè)過程，尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外．同時(shí)
 
的含量明顯降低，這是因?yàn)樗鼌⑴c分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量．
（4）飯后一小時(shí)，圖二中6中血液的特點(diǎn)是
 
．
（5）若某人感冒，口服感冒藥，有部分藥物經(jīng)尿液排出，那么這部分藥物經(jīng)過上述結(jié)構(gòu)的順序
 

（6）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的．排尿反射的中樞位于脊髓，成年人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)地排尿，說明
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)該圖思考有關(guān)的問題．
（1）⑤是從
 
]中散落開來的
 
，它的功能是
 
．
（2）④的作用是
 
，蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，平均每年因蝗蟲危害的農(nóng)業(yè)面積超過了一億畝．蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過
 
；
 
；
 
三個(gè)時(shí)期．這樣的發(fā)育方式稱為
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：
（1）細(xì)菌都是
 
細(xì)胞生物．
（2）可以幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）與植物營(yíng)養(yǎng)方式不同，主要是細(xì)菌結(jié)構(gòu)上無
 
．
（4）當(dāng)環(huán)境惡劣時(shí)，細(xì)菌細(xì)胞壁能增厚形成
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

進(jìn)化排序（按在地球上出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序，用序號(hào)排）
A．魚類    B．環(huán)節(jié)動(dòng)物   C．線形動(dòng)物    D．爬行類    E．兩棲類   F．單細(xì)胞動(dòng)物   G．腔腸動(dòng)物 
H．哺乳類  I．裸子植物    J．蕨類植物   K．被子植物  L．藻類植物  M．苔蘚植物
在上述生物中，植物進(jìn)化的排序是：
 
，動(dòng)物進(jìn)化的排序是：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，你能根據(jù)已有知識(shí)完成下列問題嗎？試試看．
（1）請(qǐng)你寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱．
[
 
]
 
，[
 
]
 
，[
 
]
 
，[
 
]
 
，[
 
]
 
，[
 
]
 
．
（2）圖中[1]的作用是
 
；[6]的作用是
 
．
（3）與植物的根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少
 
，但它有
 
．
（4）若此圖所示為甲烷菌，則其生活方式為
 
；若此圖所示為結(jié)核桿菌，則其生活方式為
 
，它可以使人患
 
；若此圖所示為枯草桿菌，它可以將枯枝落葉分解成
 
和
 
，為綠色植物制造
 
提供原料．所以，細(xì)菌在自然界的
 
中發(fā)揮著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

對(duì)于呼吸和心跳停止的病人進(jìn)行急救時(shí)，吹氣頻率高于心臟擠壓頻率．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中在
 
內(nèi)的
 
上，而且每一個(gè)生物細(xì)胞內(nèi)
 
     的
 
和
 
都是一定的．

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