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【題目】下列不能說明生物適應環(huán)境的是( )

A. 工業(yè)城市中深色的樺尺蠖較淺色多 B. 青蛙有適應水陸兩棲的呼吸系統

C. 枯葉蝶的翅膀像枯萎的葉片 D. 植樹造林能美化環(huán)境

【答案】D

【解析】在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此．生物必須適應環(huán)境才能生存下去。生物在適應環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境。

工業(yè)城市中深色的樺尺蠖較淺色的多，說明了生物是適應環(huán)境的，A錯誤；青蛙有適應水陸兩棲的呼吸系統，是對環(huán)境的適應，B錯誤；枯葉蝶外形和體色象一片枯葉，荒漠中仙人掌的葉特化成刺，說明了生物是適應環(huán)境的，C錯誤；植樹造林能美化環(huán)境，說明了生物影響環(huán)境，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線表示1960～1990年間，大氣中二氧化碳濃度變化及溫度變化。讀圖回答問題。

(1)30年來，大氣中的二氧化碳濃度呈________趨勢。這些二氧化碳來源于各種生物的____________及________________。

(2)圖中溫度幾乎在持續(xù)________，導致這一現象發(fā)生的原因是________________________________________________，這種現象叫作______________。它最終造成世界各地農作物__________和多種生物________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為呼吸時膈肌位置變化示意圖。下列敘述正確的是( )

A. 從甲到乙時，吸氣

B. 從甲到乙時，呼氣

C. 吸氣結束的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

D. 呼氣結束的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神農架生長著一種名為“神農香菊”的野菊花，能發(fā)出迷人的芳香。有人嘗試把它移栽到別的地方，卻發(fā)現它的香氣消失了，這一現象說明了( )

A. 環(huán)境不能影響生物 B. 生物能改變環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物 D. 生物能適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內不同的結構具有不同的功能,下列結構與功能的連接不正確的是（ ）

A．細胞膜-控制物質進出細胞 B．葉綠體-使光能轉變成化學能

C．線粒體-分解有機物,釋放能量 D．細胞核-保護細胞內部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作的動物細胞模型中，塑料袋相當于___________，果脯相當于_________，瓊脂相當于_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海馬身體側扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以身立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中，由此可知，海馬屬于( )

A、甲殼動物 B、軟體動物 C、魚類 D、無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物興趣小組對某家庭頭發(fā)(卷發(fā)、直發(fā))遺傳特點調查后，繪制的遺傳圖譜，請分析回答問題。

(1)在遺傳學上，人類頭發(fā)的卷發(fā)和直發(fā)是一對______。小甜是直發(fā)，而媽媽是卷發(fā)，這種現象，在生物學上叫做______。

(2)查找資料得知，卷發(fā)對直發(fā)是顯性。如果控制卷發(fā)的基因是D，控制直發(fā)的基因是d，則可推測出小甜的基因組成是_____，奶奶的基因組成是_________。

(3)小甜的爸爸媽媽如果再生一個小孩，為卷發(fā)的概率是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中，蚯蚓靠____協調配合完成運動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①②③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是____（填數字）。

（2）圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖，其中關節(jié)在運動中起____作用。屈肘動作的產生是當[6]_____受神經傳來的刺激時，就會產生收縮，牽動骨繞著[9]活動。從動物體結構層次上看，[6]和[7]均屬于____。

（3）圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是____（填字母），理由是____。

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