【題目】米勒和其他學(xué)者的實驗說明的是( )
A.原始地球能形成原始生命 B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物
C.生命起源于原始大氣中 D.紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一,請分析作答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,圖中的食用菌屬于 者。
(3)從食物關(guān)系看,在此生態(tài)系統(tǒng)中具有 條食物鏈。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的自動 能力較小,原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物各類少, 簡單。
(5)該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟效益,從能量角度看,是因為
① 。
② 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確步驟是( )
①用鑷子撕取實驗材料 ②在載玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭載玻片、蓋玻片 ④用碘液給實驗材料染色 ⑤將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平 ⑥蓋上蓋玻片
A.①②③④⑤⑥ B.③①②⑤④⑥ C.③②①⑤⑥④ D.①③②⑤⑥④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖回答問題。
(1)A類動物終生生活在水中,用__________呼吸。
(2)B類動物成體用________呼吸,同時用_____________輔助呼吸。
(3)C 類動物沒有專門的呼吸器官,用________________呼吸。
(4)D類動物的呼吸方式很特殊,它的______上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,進行_____次氣體交換,稱為雙重呼吸。
(5)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是____________和____________。
(6)F類動物的體表有__________________,可以防止體內(nèi)_____________的蒸發(fā)。
(7)把以上六種動物分為兩大類:___________是一類,C和______是一類(填字母),分類的依據(jù)是有無__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛在學(xué)習(xí)了《動物的主要類群》這章后,調(diào)查了當?shù)貏游,請?jù)圖回答:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨分類,其中______________為無脊椎動物(填序號)。
(2)[A]水螅的身體呈_____對稱,和[B]這兩類群動物的共同特征是________________。
(3)寫出一種與[C]蛔蟲同一類群的其他動物:_________________(說出一種即可)。
(4)請說出[D]類動物有利于人類生活的用途:__________________(說出一種即可)。
(5)E類動物依靠_____________防止體內(nèi)水分的散失;體表有_________,用于呼吸。
(6)F類成體的________________能與外界進行氣體交換,目前該類生物的數(shù)量和種類正逐年減少的原因是____________________________________________________。
(7)G的生殖發(fā)育特點是____________________。
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【題目】我們認識生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細胞開始的,如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞及人的口腔上皮細胞臨時裝片時,顯微鏡下觀察到的三個視野。請據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)你的經(jīng)驗判斷,圖_____所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。
(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時裝片時____。
(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡,這是在制作臨時裝片時操作不規(guī)范引起的,請寫出規(guī)范的操作方法:_____。
(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作要點是:①_____;②__③調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈,使視野明亮柔和;④調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更清晰。
(5)細胞是構(gòu)建人體的基本單位,請寫出從細胞到人體的結(jié)構(gòu)層次:_____。
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