右圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）曲線AB段表示         時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都      。
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的   點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的數(shù)值         。
（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況是：AB             ；BC           。
（6分）（1）呼氣（2）增大（3）B 相等（4）舒張 收縮
呼氣時(shí)，膈肌舒張，胸廓縮小，胸廓的前后徑、左右徑、上下徑都會(huì)縮小，是AB段，到了BC段，就是在吸氣了，呼氣、吸氣結(jié)束的一瞬間外界大氣壓與肺內(nèi)氣壓相等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）。
A．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管；B．肺泡壁由軟骨支撐；
C．毛細(xì)血管壁是一層上皮細(xì)胞；D．肺泡壁也是一層上皮細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，與肺的氣體交換無(wú)直接關(guān)系的是（   ）
A．肺泡數(shù)目多B．肺泡位于細(xì)支氣管的末端
C．肺泡外包繞著毛細(xì)血管D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：（8分）

（1）標(biāo)號(hào)①內(nèi)流       血。
（2）肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做       。該過(guò)程是通過(guò)        運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
（3）由M處到N處，血液的成分發(fā)生了變化，由     血變成了      血。   
（4）標(biāo)號(hào)②與心臟的       （填心腔名稱）相連通。
（5）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用，該過(guò)程叫           作用，它主要是在細(xì)胞的           內(nèi)進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管都是有一層扁平的__________構(gòu)成，這有利于______
（2）圖二中a代表的物質(zhì)是________,血液從毛細(xì)血管的{4}端流到{5}端后，其成分變化是________含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

證明呼出的氣體中含有較多二氧化碳的實(shí)驗(yàn)材料是                 ，二氧化碳使        變渾濁。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

肺活量就是肺所能容納氣體的最大量。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖表示人體在吸氣和呼氣時(shí)胸廓和肺的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A圖表示        （選填“呼氣”或“吸氣”）。
（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌       （選填 “收縮”或“舒張”），使胸廓容積和肺      （選填“擴(kuò)張”或“回縮”）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果全班學(xué)生都坐在教室里，在吸氣和呼氣的過(guò)程中，下列哪種氣體的量不會(huì)發(fā)生明顯變化……………………………………………………….………………..(     )
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案